22．腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞雕塑.为了测量雕塑的高度.小明在二楼找到一点C.利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为.底部B点的俯角为.小华在五楼找到一点D.利用三角板测得A点的俯角为.若——青夏教育精英家教网—

22．腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞雕塑.为了测量雕塑的高度.小明在二楼找到一点C.利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为.底部B点的俯角为.小华在五楼找到一点D.利用三角板测得A点的俯角为.若已知CD为10米.请求出雕塑AB的高度．(结果精确到0.1米.参考数据)．【查看更多】

（本题10分）腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑（如图①）.为了测量雕塑的高度，小明在二楼找到一点C，利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为，底部B点的俯角为，小华在五楼找到一点D，利用三角板测得A点的俯角为（如图②）.若已知CD为12米，请求出雕塑AB的高度.（结果精确到0.1米，参考数据）.

（本题10分）腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑（如图①）.为了测量雕塑的高度，小明在二楼找到一点C，利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为，底部B点的俯角为，小华在五楼找到一点D，利用三角板测得A点的俯角为（如图②）.若已知CD为12米，请求出雕塑AB的高度.（结果精确到0.1米，参考数据）.

（本题10分）腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑（如图①）.为了测量雕塑的高度，小明在二楼找到一点C，利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为

，底部B点的俯角为

，小华在五楼找到一点D，利用三角板测得A点的俯角为

（如图②）.若已知CD为12米，请求出雕塑AB的高度.（结果精确到0.1米，参考数据

）.

（本题10分）腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑（如图①）.为了测量雕塑的高度，小明在二楼找到一点C，利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为，底部B点的俯角为，小华在五楼找到一点D，利用三角板测得A点的俯角为（如图②）.若已知CD为12米，请求出雕塑AB的高度.（结果精确到0.1米，参考数据）.

腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑（如图①）．为了测量雕塑的高度，小明在二楼找到一点C，利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为30°，底部B点的俯角为45°，小华在五楼找到一点D，利用三角板测得A点的俯角为60°（如图②）．若已知CD为10米，请求出雕塑AB的高度．（结果精确到0.1米，参考数据

3

=1.73）．