24 课堂练习(二) 判断 单选 课堂练习(二)答案 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•怀集县二模)数学老师布置10道选择题作为课堂练习,课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图(如图),根据图表得,做对8题同学的人数是(  )

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(2013•莒南县二模)如图,对称轴为直线x=-
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的抛物线经过点A(-6,0)和点B(0,4).
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标;
(2)设点E(x,y)是抛物线上的一个动点,且位于第三象限,四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形,求?OEAF的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
①当?OEAF的面积为24时,请判断?OEAF是否为菱形?
②是否存在点E,使?OEAF为正方形?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.•

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小聪同学在学习了二次根式的除法
a
b
=
a
b
以后,他认为
a
b
=
a
b
也成立,下面是他在课堂练习中的某一题的化简过程:
-30
-5
=
-30
-5
=
-5×6
-5
=
-5
6
-5
=
6

你认为小聪的做法对吗?为什么?

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小聪同学在学习了二次根式的除法
a
b
=
a
b
以后,他认为
a
b
=
a
b
也成立,下面是他在课堂练习中的某一题的化简过程:
-30
-5
=
-30
-5
=
-5×6
-5
=
-5
6
-5
=
6

你认为小聪的做法对吗?为什么?

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小聪同学在学习了二次根式的除法以后,他认为也成立,下面是他在课堂练习中的某一题的化简过程:
你认为小聪的做法对吗?为什么?

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