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    1．教材P74 综合运用5 P75 拓广探索8.9 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2013•盐城）实践操作
    如图，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母．（保留作图痕迹，不写作法）
    （1）作∠BAC的平分线，交BC于点O；
    （2）以O为圆心，OC为半径作圆．
    综合运用
    在你所作的图中，
    （1）AB与⊙O的位置关系是
    相切
    相切
    ；（直接写出答案）
    （2）若AC=5，BC=12，求⊙O的半径．

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    将一副三角板如图放置，使点在上，则的度数为

    A.　　B. 　　C. 　　D.

     

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    方程是关于的一元二次方程，则的取值范围为

    A．ｍ≠０　　       B．ｍ≠１　    　      C．ｍ≠－１　　       D．ｍ≠±１

     

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    A、B、C、D四个班各选10名同学参加学校1 500米长跑比赛，各班选手平均用时及方差如下表：

    班

    A班

    B班

    C班

    D班

    平均用时（分钟）

    5

    5

    5

    5

    方差

    0.15

    0.16

    0.17

    0.14

    各班选手用时波动性最小的是（　　）．

    （A）A班　　　（B）B班　　　　（C）C班　　　（D）D班

     

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    绘制频数分布直方图时，各个小长方形的高等于相应各组的（      ）

    （A）组距　　　  （Ｂ）平均值     　（C）频数　　 　（Ｄ）百分比

     

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