引入新课 我们知道.形如的方程.可变形为.再根据平方根的意义.用直接开平方法求解.那么.我们能否将形如的一类方程.化为上述形式求解呢?这正是我们这节课要解决的问题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图四边形ABCD是证明勾股定理时用到的一个图形,是Rt△ABC和Rt△BDE的三边长,易知.这时我们把形如的方程称为关于的 “勾系一元二次方程”.

请解决下列问题:

(1)构造一个“勾系一元二次方程”:                    .

(2)证明:关于的“勾系一元二次方程”必有实数根;

(3)若是 “勾系一元二次方程”的一个根,且四边形的周长是,求△的面积.

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18、我们知道沿直线前进的自行车车轮上的点既随着自行车作向前的直线运动,又以车轴为圆心作圆周运动,如果我们仔细观察这个点的运动轨迹,会发现这个点在我们眼前划出了一道道优美的弧线.其实,很早以前人们就对沿直线前进的马车车轮上的点的轨迹产生了浓厚的研究兴趣,有人认为这个轨迹是一段段周而复始的圆弧,也有人认为这个轨迹是一段段的抛物线.你认为呢?摆线(Cycloid):当一个圆沿一条定直线作无滑动的滚动时,动圆圆周上一个定点的轨迹叫做摆线.定直线称为基线,动圆称为母圆,该定点称为摆点:
现做一个小实验,取两枚相同的硬币并排排列,如果我们让右侧的硬币绕左侧硬币作无滑动的滚动,那么
(1)当右侧硬币上接触点A的运动轨迹大致是什么形状?
(2)当右侧硬币转到左侧时,硬币面上的图案向还是向下?
(3)当右侧硬币转回原地时,硬币自身转动了几圈?(  )

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5、我们知道,国旗上的五角星是旋转对称图形,它至少旋转多少角度才能和自身重合(  )

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我们知道,国旗上的一个五角星是旋转对称图形,为使它能与自身重合,需要旋转的度数为(  )

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26、(1)有若干块长方形和正方形硬纸片如图1所示.用若干块这样的硬纸片拼成一个新的长方形,如图2.

①用两种不同的方法,计算图2中长方形的面积;
②我们知道:同一个长方形的面积是确定的数值.
由此,你可以得出的一个等式为:
(a+1)2=a2+2a+1

(2)有若干块长方形和正方形硬纸片如图3所示.请你用拼图等方法推出一个完全平方公式,画出你的拼图并说明推出的过程.

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同步练习册答案