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    这节课的主要内容是应用题例4.例4是一个实际问题.它反映了数学与生产实际的联系.它要求学生用数学的理论.思想.方法建立实际问题的数学模型.以解决实际问题．这对进一步培养学生分析问题和解决问题有很大的帮助．本节课就是引导学生把例4的实际问题转化成一个数学问题.然后综合运用垂径定理.勾股定理来加以解决． 为了进一步理解运用垂径定理解决实际问题.教师有目的地安排两组复习题.启发学生进行回答． 复习提问:1．垂径定理内容是什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    通过对平均数这节课的学习，你有什么收获？

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    通过对从分数到分式这节课的学习，你有什么收获？

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    通过对菱形这节课的学习，你有什么收获？

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    通过对分式的乘除这节课的学习，你有什么收获？

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    通过对反比例函数的意义这节课的学习，你有什么收获？

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