教学方法:问题启发式 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

欧拉既是一位伟大的数学家,又是一位教子有方的父亲,下题就是他编写以启迪孩子们智力的好题:“父亲临终前立下遗嘱,要按下列方式分配遗产:老大分的100法郎和剩下的1/10;老二分的200法郎和剩下的1/10;老三分的300法郎和剩下的1/10;…以此类推分给其他的孩子,最后发现,遗产全部分完所有孩子分得的遗产相等.”问每个孩子分得的遗产是多少?

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欧拉既是一位伟大的数学家,又是一位教子有方的父亲,下题就是他编写以启迪孩子们智力的好题:“父亲临终前立下遗嘱,要按下列方式分配遗产:老大分的100法郎和剩下的1/10;老二分的200法郎和剩下的1/10;老三分的300法郎和剩下的1/10;…以此类推分给其他的孩子,最后发现,遗产全部分完所有孩子分得的遗产相等.”问每个孩子分得的遗产是多少?

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欧拉既是一位伟大的数学家,又是一位教子有方的父亲,下题就是他编写以启迪孩子们智力的好题:“父亲临终前立下遗嘱,要按下列方式分配遗产:老大分的100法郎和剩下的1/10;老二分的200法郎和剩下的1/10;老三分的300法郎和剩下的1/10;…以此类推分给其他的孩子,最后发现,遗产全部分完所有孩子分得的遗产相等.”问每个孩子分得的遗产是多少?

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