本节课后.你是否探求出更好的解题方法? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在如图的网格中,以格点A、B、C、D、E、F中的4个点为顶点,你能画出平行四边形的个数为(  )

查看答案和解析>>

博物馆举行大型展览,图1为一展区的示意图,图中的线段表示该展区的甬路(A为入口,B为出口),它们把整个展区分成8个相同的长方形,且长宽之比为2:1.展品就陈列在甬路两旁.因为人多,郑佳决定不走重复路线,而又能尽量多参观展区的展品.图2为她设计的一个方案,粗红线为所走路径.设小长方形的宽为单位长度,则这个方案走了20个单位长度的距离,但郑佳觉得还应该有更好的走法,那么能看到最多展品的路线走过的长度单位个数应为(  )

查看答案和解析>>

18、青少年视力水平的下降已经引起全社会的关注,某校为了了解初中毕业年级500名学生的视力情况,从中抽查了一部分学生视力,通过数据处理,得到如下频率分布表和频率分布直方图:
分 组 频 数 频 率
3.95~4.25 2 0.04
4.25~4.55 6 0.12
4.55~4.85 25  
4.85~5.15    
5.15~5.45 2 0.04
合 计   1.00
请你根据给出的图表回答:
(1)填写频率分布表中未完成部分的数据;
(2)在这个问题中,总体是
初中毕业年级500名学生的视力情况
,样本容量是
50

(3)请你用样本估计总体,可以得到哪些信息?(写一条即可)
该校初中毕业年级学生视力在4.55~4.85的人数最多,约250人

查看答案和解析>>

观察下面的几个算式:
1+2+1=4,
1+2+3+2+1=9,
1+2+3+4+3+2+1=16,
1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,…
根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:
1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=(  )

查看答案和解析>>

学校的课桌椅高度都是按一定的关系配套设计的.研究表面:当课桌的高度y(单位:cm)与椅子的高度(不含靠背)x(单位:cm)满足某一次函数关系时,才能更好的保护学生的视力.已知高年级一套桌椅的高度分别是58cm和43cm,低年级的一套桌椅的高度分别是50cm和35cm.现有一把中年级的椅子高度为38cm,那么需要配合的课桌合适高度应为(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案