(2)研究自变量的取值范围, (3)研究所得的函数, (4)检验x的取值是否在自变量的取值范围内.并求相关的值: (5)解决提出的实际问题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了预防“流感”,某学校对教室采用药熏消毒,已知药物燃烧时,室内1 m3空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图),现测得药物8 min燃毕,此时室内空气中1 m3的含药量6 mg.请根据题中所提供的信息,解答下列问题:

(1)

药物燃烧时,y关于x的函数关系式为________,自变量x的取值范围为是________,药物燃烧后,y关于x的函数关系式为________;

(2)

研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6 mg时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过________分钟后,学生才能回到教室;

(3)

研究表明,当空气中1 m3的含药量不低于3 mg且持续时间不低于10 min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

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为了预防“非典”,某学校对教室采用药熏进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图),现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:

(1)求药物燃烧时,y关于x的函数关系式,自变量x的取值范围,以及药物燃烧后,y关于x的函数关系式;

(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过多少时间后,学生才能回到教室;

(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么这次消毒是否有效?为什么?

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为了预防“禽流感”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量与时间成正比例,药物燃烧后,成反比例,如图所示,现测得药物8燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为。请你根据题中所提供的信息,解答下列问题:

(1)       药物燃烧时,关于的函数关系式为           ,自变量的取值范围是           ;药物燃烧后的函数关系式为           

(2)       研究表示,当空气中的含药量低于立方米时,学生方可进入教室,那么从消毒开始,至少需要经过     分钟后,学生才能回到教室;(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量

不低于且持续时间不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

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为了预防“禽流感H7N9”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量与时间成正比例,药物燃烧后,成反比例,如图12所示,现测得药物8燃毕,此室内空气中每立方米的含药量为。请你根据题中所提供的信息,解答下列问题:

(1)药物燃烧时,关于的函数关系式为           ,自变

的取值范围是              

(2)药物燃烧后的函数关系式为                 

(3)研究表示,当空气中的含药量低于立方米时,学生方可进入教室,那么从消毒开始,至少需要经过          分钟后,学生才能回到教室;

(4)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于且持续时间不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

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为了预防“非典”,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧完后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物8 min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6 mg请根据题中所提供的信息,解答下列问题.

(1)药物燃烧时,y关予x的函数关系式为________,自变量x的取值范围是:________;药物燃烧后,y关于x的函数关系式为:________;

(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6 mg时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过________min后,学生才能回到教室;

(3)研究表明,当空气每立方米的含药量低于3 mg且持续时间不低于10 min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

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