2.练习:当..时.求式子的值. 答案:... 通过练习2强调求式子的值的一般步骤.其中易错易混的地方.如代入的值是负数.应加上括号.数与数相乘时应恢复乘号.运算关系不能混淆等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知一次函数y=kx+b的图象平行于直线y=-3x,且经过点(2,-3).
(1)求这个一次函数的解析式;
(2)当y=6时,求x的值.

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(2012•宁夏)直线y=kx+
2
与反比例函数y=
2
2
x
(x>0)的图象交于点A,与坐标轴分别交于M、N两点,当AM=MN时,求k的值.

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已知点P(2,2)在反比例函数y=
kx
(k≠0)的图象上.
(1)当x=-2时,求y的值;
(2)如果自变量x的取值范围是1≤x≤3,求y的取值范围;
(3)如果函数值y的取值范围是y≥3,则自变量x的取值范围.

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在直角坐标系中,有以A(-1,-1),B(1,-1),C(1,1),D(-1,1)为顶点的正方形,设正方形在直线y1=x上方及直线y2=-x+2a上方部分的面积为S,
(1)当a=
12
时,求S的值;
(2)当a=0时,将两直线绕着原点O顺时针旋转20°,求S的值;
(3)a在实数范围内变化时,求S关于a的函数关系式.

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如图,在半径为5的⊙O中,点A、B在⊙O中,∠AOB=90°,点C是
AB
的一个动点,AC与OB的延长线相交于点D,设AC=x,BD=y.
(1)当x=2时,求y的值;
(2)求y关于x的函数解析式;
(3)如果⊙O1与⊙O相交于点A、C,且⊙O1与⊙O的圆心距为2,当BD=
1
3
OB时,求⊙O1的半径;
(4)是否存在点C,使得CD2=DB•DO成立,如果存在,请证明;如果不存在,请简要说明理由.

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同步练习册答案