1:请同学们自己写出几个一元一次方程的例子. 2:请同学们回顾一下什么叫方程的解? 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解. 3:解方程:求方程解的过程叫做解方程. 做一估:判断括号里的数是不是方程的解1. 2x-4=18 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

两位同学对两个一元一次不等式a1x-b1>0,a2x-b2>0(a1b1,a2b2都不为0)的解提出了自己的想法,甲说:“如果
b1
a1
=
b2
a2
,则两个不等式的解相同”,乙说:“如果两个不等式的解相同,则
b1
a1
=
b2
a2
成立”.则他们两人的说法为(  )
A、甲对乙错B、甲错乙对
C、甲乙都对D、甲乙都错

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两位同学对两个一元一次不等式a1x-b1>0,a2x-b2>0(a1b1,a2b2都不为0)的解提出了自己的想法,甲说:“如果
b1
a1
=
b2
a2
,则两个不等式的解相同”,乙说:“如果两个不等式的解相同,则
b1
a1
=
b2
a2
成立”.则他们两人的说法为(  )
A.甲对乙错B.甲错乙对C.甲乙都对D.甲乙都错

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①在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交BC的延长线于M,∠A=30°,求∠NMB的大小.
②如果将①中的∠A的度数改为70°,其余条件不变,再求∠NMB的大小.
③你感到存在什么样的规律性?试证明.(请同学们自己画图)
④将①中的∠A改为钝角,对这个问题规律性的认识是否需要加以修改?

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①在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交BC的延长线于M,∠A=30°,求∠NMB的大小.
②如果将①中的∠A的度数改为70°,其余条件不变,再求∠NMB的大小.
③你感到存在什么样的规律性?试证明.(请同学们自己画图)
④将①中的∠A改为钝角,对这个问题规律性的认识是否需要加以修改?

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①在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交BC的延长线于M,∠A=30°,求∠NMB的大小.
②如果将①中的∠A的度数改为70°,其余条件不变,再求∠NMB的大小.
③你感到存在什么样的规律性?试证明.(请同学们自己画图)
④将①中的∠A改为钝角,对这个问题规律性的认识是否需要加以修改?

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同步练习册答案