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    1．平行四边形(二) 知识与技能目标: 经历探索.猜想.证明的过程.进一步发展推理论证的能力． 过程与方法目标: 能够用综合法证明平行四边形的判定定理． 情感态度与价值观目标: 感悟在证明过程中所运用的归纳.类比.转化等思想方法． 重点.难点.关键: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，CE=AF．请你用平行四边形有关知识来猜想：BE与DF有怎样的位置关系和数量关系？并对你的猜想加以说明．

     

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    如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，CE=AF．请你用平行四边形有关知识来猜想：BE与DF有怎样的位置关系和数量关系？并对你的猜想加以说明．

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    如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，

    CE=AF．请你用平行四边形有关知识来猜想：BE与DF有怎样的位置关系和数量关系？

    并对你的猜想加以说明．

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    如图，四边形ABCD为平行四边形，AC与BD相交于O点．若D点坐标为（5，2），则B点坐标为
    （-5，-2）
    （-5，-2）
    ．

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    25、平行于投影面的平行四边形的面积与它的正投影的面积的大小关系是
    相等
    ．

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