(三)情感态度与价值观:1.加强运算的熟练性与准确性. 2.培养思维的全面性. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

观察下面三行数字:
(1)-2,4,-8,16,-32,64,…
(2)0,6,-6,18,-30,66,…
(3)-1,2,-4,8,-16,32,…
回答问题
(1)你知道第一行数字按什么规律排列?
(2)第二行数字与第一行数字之间有什么样的关系?
(3)第三行数字与第一行数字之间有什么样的关系?
(4)取每一行第10个数字,请求出它们的和.

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28、已知A,B,C三个工厂与超市O在同一条东西向的公路边,一辆货车从超市出发分别向三个工厂送货,向东走了3千米到达工厂C,继续向东走了1.5千米到达工厂A,然后向西走了9.5千米到达工厂B,最后回到超市.
(1)以超市O为原点,以向东的方向为正方向,用一个长度代表1千米,在下图所示的数轴上表示出A,B,C的位置;
(2)该货车从超市出发最后回到超市一共行驶了多少千米?

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(2013•温州二模)如图,10×2网格中有一个△ABC,请你在此网格中画出三个三角形与△ABC相似,且所画的三个三角形彼此都不全等,使它们的顶点都落在网格的格点上.

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已知A,B,C三个工厂与超市O在同一条东西向的公路边,一辆货车从超市出发分别向三个工厂送货,向东走了3千米到达工厂C,继续向东走了1.5千米到达工厂A,然后向西走了9.5千米到达工厂B,最后回到超市.该货车从超市出发最后回到超市一共行驶了
19
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千米.

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已知A,B,C三个工厂与超市O在同一条东西向的公路边,一辆货车从超市出发分别向三个工厂送货,向东走了3千米到达工厂C,继续向东走了1.5千米到达工厂A,然后向西走了9.5千米到达工厂B,最后回到超市.
(1)以超市O为原点,以向东的方向为正方向,用一个长度代表1千米,在下图所示的数轴上表示出A,B,C的位置;
(2)该货车从超市出发最后回到超市一共行驶了多少千米?

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同步练习册答案