3．能用一张图来表示它们之间的关系吗? 提问:平行四边形与矩形.菱形.正方形的关系.——青夏教育精英家教网—

3．能用一张图来表示它们之间的关系吗? 提问:平行四边形与矩形.菱形.正方形的关系. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

32、下表是对网民认为将来最有希望的网上事业的调查表：

（1）请将表中描述的信息用条形统计图表示在下面的网格图中；
（2）这个调查表能用扇形统计图表示吗？若能，请作出扇形统计图；若不能，请说明理由；
（3）你还能用什么统计图来表示此调查表所描述的信息？

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某校调查七（2）班学生上学的方式，得出如下的条形统计图，请根据统计图，回答下

列问题．
（1）该班共有多少名学生？
（2）从统计图中你还可以获得哪些信息？
（3）请改用扇形统计图来表示该班同学的上学方式；
（4）能用折线统计图来表示该班学生的上学方式吗？为什么？

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如图，小华的爸爸承包了一块宽为m米的长方形土地，准备在这块地上种四种不同的蔬菜，其中长为a米的一块种香菜，长为b米的一块种菠菜，长为c米的一块种芹菜，余下长为d米的种白菜．你能用几种方法来表示这块菜地的面积？从不同的方法中，你能得到什么结论？

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在数学中玩，在玩中学数学
1：某车间2005年的产值为a万元，以后每年产值均比上一年增长x%．
（1）用代数式表示2006年和2007年的产值；
（2）当a=100，x=10，求2007年的产值．
2：如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6 cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗？