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    行程问题.它涉及路程.速度和时间三个基本量.在匀速条件下.它们的基本关系是:路程=速度×时间.行程问题又分为以下四种情况1. 相遇问题 基本关系式:快者路程+慢者路程=两地距离 例3 甲.乙两列火车从A.B两地相向而行.乙车比甲车早发车1h.甲车比乙车速度每小时快30km.甲车发车两小时恰好与乙车相遇.相遇后为了错车.甲车放慢了速度.以它原来的速度行驶,而乙车加快了速度.以它原来的倍飞速行驶.结果2h后.两车距离又等于A.B两地之间的距离.求两车相遇前速度及A.B两地之间的距离. 分析:本题以甲乙相遇时.距离=相遇后经过2h后甲.乙间距离列方程 解析:设相遇前乙车的速度为xkm/h.则相遇前.后两车行驶的路程可由图1表示出来 依题意得3x+2=[+x]×.解得x=60 则x+30=90=3×60+2×90=360(km) 答:(略) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    从火车上下来两位旅客，他们沿着同一个方向要到同一个地方，第一个旅客的一半路程以速度a行走，另一半路程以速度b行走；第二个旅客的一半时间以速度a行走，另一半时间以速度b行走，若a≠b，问哪个旅客先到达目的地？并说明理由．（速度的单位都是千米/时）

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    某同学从家里出发，骑自行车上学时，速度v（米/秒）与时间t（秒）的关系如图1，其中A（10，5），B（130，5），C（135，0）．
    （1）求该同学骑自行车上学途中的速度v与时间t的函数关系式；
    （2）计算该同学从家到学校的路程（提示：在OA和BC段的运动过程中的平均速度分别等于它们中点时刻的速度，路程=平均速度×时间）；
    （3）如图2，直线x=t（0≤t≤135），与图1的图象相交于P、Q，用字母S表示图中阴影部分面积，试求S与t的函数关系式．

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    某同学从家里出发，骑自行车上学时，速度v（米/秒）与时间t（秒）的关系如图a，A（10，5），B（130，5），C（135，0）．
    （1）求该同学骑自行车上学途中的速度v与时间t的函数关系式；
    （2）计算该同学从家到学校的路程（提示：在OA和BC段的运动过程中的平均速度分别等于它们中点时刻的速度，路程=平均速度×时间）；
    （3）如图b，直线x=t（0≤t≤135），与图a的图象相交于P、Q，用字母S表示图中阴影部分面积，试求S与t的函数关系式；
    （4）由（2）（3），直接猜出在t时刻，该同学离开家所走过的路程与此时S的数量关系？

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    （2010•随州）某同学从家里出发，骑自行车上学时，速度v（米/秒）与时间t（秒）的关系如图a，A（10，5），B（130，5），C（135，0）．
    （1）求该同学骑自行车上学途中的速度v与时间t的函数关系式；
    （2）计算该同学从家到学校的路程（提示：在OA和BC段的运动过程中的平均速度分别等于它们中点时刻的速度，路程=平均速度×时间）；
    （3）如图b，直线x=t（0≤t≤135），与图a的图象相交于P、Q，用字母S表示图中阴影部分面积，试求S与t的函数关系式；
    （4）由（2）（3），直接猜出在t时刻，该同学离开家所走过的路程与此时S的数量关系？

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    从火车上下来两位旅客，他们沿着同一个方向要到同一个地方，第一个旅客的一半路程以速度a行走，另一半路程以速度b行走；第二个旅客的一半时间以速度a行走，另一半时间以速度b行走，若a≠b，问哪个旅客先到达目的地？并说明理由．（速度的单位都是千米/时）

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