[例1] 一文具店老板购进了一批不同价格的书包.它们的售价分别为10元.20元.30元.40元.50元,7天中各种规格书包的销售量依次为6个.17个.15个.9个.3个．这批书包售价的平均数.众数和中——青夏教育精英家教网—

[例1] 一文具店老板购进了一批不同价格的书包.它们的售价分别为10元.20元.30元.40元.50元,7天中各种规格书包的销售量依次为6个.17个.15个.9个.3个．这批书包售价的平均数.众数和中位数分别是多少? [例2] 2002年8月.某书店各类图书销售情况如图1． (1)8月份书店售出各类图书的众数是． (2)这个月数学书与自然科学书销售量的比是多少? (3)数学.自然科学.文化艺术.社会百科各类图书的频数大约是． [例3] 甲.乙两人在相同条件下各射靶10次.每次射靶的成绩情况如图2所示． (1)请填写下表: 平均数方差中位数命中9环以上次数甲 7 1．2 1 乙 5．4 (2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析: ①从平均数和方差相结合看, ②从平均数和中位数相结合看, ③从平均数和命中9环以上的次数相结合看, ④从折线图上两人射击命中环数的走势看． [例4] 如图3是某晚报“百姓热线一周内接到热线电话的统计图.其中有关环境保护问题的电话最多.共60个．请回答下列问题: (1)本周“百姓热线共接到热线电话多少个? (2)有关道路交通问题的电话有多少个? [例5] 华山鞋厂为了了解初中学生穿鞋的鞋号情况.对永红中学初二(1)班的20名男生所穿鞋号统计如下表: 鞋号 23．5 24 24．5 25 25．5 26 人数 3 4 4 7 1 1 那么这20名男生鞋号数据的平均数是 .中位数是 ,在平均数.中位数和众数中.鞋厂最感兴趣的是． [例6] 某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试.考分都以同一标准划分成“不合格 .“合格 .“优秀三个等级．为了了解电脑培训的效果.用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级.所绘制的统计图如图4所示．试结合图示信息回答下列问题: (1)这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是 .培训后考分的中位数所在的等级是． (2)这32名学生经过培训.考分等级“不合格的百分比由下降到． (3)估计该校整个初二年级中.培训后考分等级为“合格与“优秀的学生共有名． (4)你认为上述估计合理吗?理由是什么? [例7] 为估计一次性木质筷子的用量.1999年从某县共600家高.中.低档饭店中抽取10家作样本.这些饭店每天消耗的一次性筷子盒数分别为:0．6.3．7.2．2.1．5.2．8.1．7.1．2.2．1.3．2.1．0． (1)通过对样本的计算.估计该县1999年消耗多少盒一次性筷子,(每年按350个营业日计算) (2)2001年又对该县一次性木质筷子的用量以同样的方式作了抽样调查.调查的结果是10个样本饭店每个饭店平均每天使用一次性筷子2．42盒.求该县1999年.2001年这两年一次性木质筷子用量平均每年增长的百分率,(2001年该县饭店数.全年营业天数均与1999年相同) 的条件下.若生产一套中小学生桌椅需木材0．07m3.求该县2001年使用一次性筷子的木材可以生产多少套学生桌椅,(计算中需要的有关数据为:每盒筷子100双.每双筷子的质量为5克.所用木板的密度为0．5×103千克/m3) (4)假如让你统计你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量.如何利用统计知识去做.简要地用文字表述出来．【查看更多】

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