2.提出数学问题: 上面的问题.可以转化为如下一个数学问题: 已知线段a.画一条线段等于已知线段a. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

探索问题:(1)比较下列数的大小:
2
3
 
3
4
5
13
 
9
17
14
23
 
19
28

(2)根据上述规律,可以得出下面的结论:一个真分数
a
b
(a、b均为正数),给其分子、分母同加上一个正数m,得
a+m
b+m
,则这两个分数的大小关系是:
a
b
 
a+m
b+m

(3)请你用文字叙述(2)中的结论:
 

(4)请你用图形的面积说明(2)中结论的正确性.
(5)请你用已学的其他数学知识说明(2)中结论的正确性.
(6)这个结论可以解释生活中的许多现象,解决生活中许多与数学有关的问题.请你再提出一个类似的数学问题,或举出一个生活中与此结论相关的例子.

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数学探究课上李老师出了这样一道题:“如图,正三角形ABC中有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,试求∠APB的度数.”小明和小军一起讨论时发现了一种求∠APB度数的方法,下面是这种方法的一部分思路.请按照下列思路要求画图或判断.

(1)在图中画出△APC绕A点顺时针旋转60°后的图形△AP1B;

(2)试判断△AP1P的形状,并说明理由;

(3)试判断△BP1P的形状,并说明理由;

(4)由2,3两问可知:∠APB=________.

李老师看过后,夸奖了他们,同时提示他们试试以B点或C点为旋转中点,对某个三角形进行适当地旋转,看一看是否可以求出∠APB度数.你认为可以吗?如果可以,给出一种具体的旋转方法;如果不可以,请说明理由.

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阅读下面的文章,完成文后问题:

光年和纳米

在阅读报刊、杂志或科技书刊时,有时我们会看到“光年”“纳米”这两个名称,你知道它们的含义吗?

光年是天文学中使用的距离单位,简记为l.y.,主要用于度量太阳系外天体的距离.1光年是指光在真空中经历一年所走的距离.真空中光速为c=299792.458km/s,而1年≈60×60×24×365.25(秒),故1光年≈299792.458×60×60×24×365.25≈9.46×km.

即约等于9.46万亿km.

离太阳最近的恒星(半人马座比邻星)与太阳的距离约为4.22光年.银河系的直径约为10万光年.人类所观测的宇宙速度已达到150亿光年,同学们,你能算出这些距离等于多少km吗?从中你是否可以体会到用光年作单位的优越性?

光年是表示较大距离的一个单位,而纳米则是表示微小距离的单位,简记为nm.1nm=m,即1m=nm.我们通常使用的尺上的一小格是1mm,1mm=m,可是,1mm=nm,易知1nm相当于1mm的一百万分之一.可想而知,1nm是多么的小.

当粒子的大小处在1nm~100nm范围内,可称为纳米粒子,纳米粒子的尺寸小,表面积大,具有高度的活性.因此,利用纳米粒子可制备活性极高的催化剂,在火箭固体燃烧中掺入铝的纳米微粒,可提高燃烧效率.利用铁磁纳米材料可制成磁性信用卡、磁性钥匙以及高性能录像带等.利用纳米材料等离子共振频率的可调性可制成隐形飞机的涂料.纳米材料的表面积大,对外界环境(物理的或化学的)十分敏感,在制造传感器方面是很有前途的材料,目前也开发出测量温度、热辐射和检测各种特定气体的传感器,纳米材料在生物和医学中也有重要应用.

纳米材料科学是20世纪80年代末诞生并正在崛起的科技新领域,它将成为跨世纪的科技热点之一.

用科学记数法表示:4.22光年=________km;10万光年=________km;4036m=________nm.

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同步练习册答案