练习册

  • 练习册
  • 试题
    5．线段长短的比较结果． 学生活动:通过上面的讨论.总结出线段比较结果． 教师活动:用教具演示线段比较方法.评价学生得出的比较结果.再用多媒体演示两条线段的比较方法和比较结果． 板书:AB>CD (3)AB=CD 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    9、如图所示，已知AC⊥BC，CD⊥AB，垂足分别是C，D，那么以下线段大小的比较必定成立的是（　　）

    查看答案和解析>>

    如图所示，已知AC⊥BC，CD⊥AB，垂足分别是C，D，那么以下线段大小的比较必定成立的是（　　）
    A．CD＞ADB．AC＜BCC．BC＞BDD．CD＜BD
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    已知线段a=10，线段b是线段a上黄金分割的较长部分，则线段b的长是（　　）
    A、5（
    		5
    +1）
    B、5（
    		5
    -1）
    C、10（
    		5
    -1）
    D、5（
    		5
    +3）

    查看答案和解析>>

    精英家教网如图，已知△ABC中，∠ABC=45°，F是高AD和BE的交点，CD=4，则线段DF的长度为（　　）
    A、2
    		2
    B、4
    C、3
    		2
    D、4
    		2

    查看答案和解析>>

    27、一条直线上有四个点A、B、C、D，且线段AB=18cm，BC=8cm，点D为AC的中点，则线段AD的长是（　　）

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案