3.由于这节课为几何的起始课.从感性认识出发.在学生熟悉的实际生活中.抽象出几何的概念.便于认识结构的形成. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学校早上8时上第一节课,45分钟后下课,这节课中分针转动的角度为(  )

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为学习政治生活“政治权利与义务;参与政治生活的原则”这节课,小东在网上搜集到以下素材:
①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议 
②一些村民积极向公安机关提供线索,为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件
③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票
④某运动员经过奋力拼搏,在亚运会上为祖国争得了荣誉。
据此回答19---20题
【小题1】若分别按权利和义务对以上素材进行分类,正确的是
A.①②为一类,③④为一类B.①③为一类,②④为一类
C.①④为一类,②③为一类D.①②③为一类,④为一类
【小题2】通过以上素材,可以直接得出的结论是
A.有的公民享有权利,有的公民履行义务
B.权利和义务都是实现人民利益的手段和途径
C.公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体
D.所有公民的权利和义务都是相同的

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学校早上8时上第一节课,45分钟后下课,这节课中分针转动的角度为(  )

 

A.

45°

B.

90°

C.

180°

D.

270°

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“雪龙”号科学考察船到南极锦绣科学考察活动,从上海出发以最快速度19节(1节=1海里/小时)航行抵达南极需要30多天时间.该船以16节的速度从上海出发,若干天后,顺利抵达目的地.在极地工作了若干天,以12节的速度返回,从上海出发后第83天由于天气原因航行速度为2节,2天后以14节的速度继续航行4天返回上海.那么,“雪龙”号在南极工作了
3
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天.

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通过对分式的乘除这节课的学习,你有什么收获?

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同步练习册答案