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    1800 11.1170 12. 400,1400 变式一:400 变式二:400 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某班学生理化生实验操作测试成绩的统计结果如下表：
    成绩/分 3 4 5 6 7 8 9 10
    人数 1 1 2 2 11 13 15 12
    则这些学生成绩的众数值等于（　　）

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    7、希望中学制作了学生选择棋类，武术，摄影，刺绣四门校本课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生为（　　）

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    在下列以线段a，b，c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是（　　）
    A、a=9，b=41，c=40
    B、a=b=5，c=5
    		2
    C、a：b：c=3：4：5
    D、a=11，b=12，c=15

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    观察下列等式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    …
    1
    n(n+1)
    =
    1
    n
    -
    1
    n+1

    将以上等式相加得到
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    n(n+1)
    =1-
    1
    n+1
    ．
    用上述方法计算：
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    99×101
    其结果为（　　）
    A、
    50
    101
    B、
    49
    101
    C、
    100
    101
    D、
    99
    101

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    （2013•孝感）为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，测得苗高（单位：cm）为：
    16　9　14　11　12　10　16　8　17　19
    则这组数据的中位数和极差分别是（　　）

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