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    学生根据观察和度量完成下表: 两直线相交 所形成的角 分类 位置关系 数量关系 教师再提问:如果改变∠AOC的大小, 会改变它与其它角的位置关系和数量关系吗? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    6、已知全班同学他们有的步行，有的骑车，还有的乘车上学，根据已知信息完成下表．

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    已知平面内有n（n≥3，且n为整数）个点，其中无任何三点在同一条直线上．过其中任意两点画线段，可得an条线段；以其中任意三点为顶点画三角形，可得bn个三角形．

    （1）请你依照题意，在图③、图④中完成作图；
    （2）观察图形，完成下表：
    n 3 4 5 6
    示意图 图① 图② 图③ 图④
    an 3 6
    bn 1 4
    （3）照此规律，an=
    n(n-1)
    2
    n(n-1)
    2
    ；bn-bn-1=
    (n-1)(n-2)
    2
    (n-1)(n-2)
    2
    ．

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    11、如图是我国国家统计局公布的“1949年，1978年，1993年高等学校数”条形统计图，根据条形统计图完成下表：
    年   份 1949 1978 1993
    高等学数（所）
    205
    598
    1065

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    已知全班同学他们有的步行，有的骑车，还有的乘车上学，根据已知信息完成下表．

    上学方式

    步行

    骑车

    乘车

    “正”字法记录

    正正正

     

     

    频数

     

    9

     

    频率

     

     

    40%

     

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    已知全班同学他们有的步行，有的骑车，还有的乘车上学，根据已知信息完成下表．
    上学方式步行 骑车乘车
    “正”字法记录 正正正
    频数 9
    频率 40%

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