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    例:如图,直线a,b相交,∠1=40°,求∠2,∠3,∠4的度数. 教学时,教师先让学生辨让未知角与已知角的关系,用指出通过什么途径去求这些未知角的度数的,然后板书出规范的求解过程. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图1,直线a,b相交于点O,若,则的度数为(    )

     

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