(一)创设情境.引入新课 1.把一张一百元换成50元的人民币.可得几张?换成10元的人民币可得几张?依次换成5元.2元.1元的人民币.各可得几张?换得的张数y 与面值x之间有怎样的关系呢?请同学们填表: 换成的元数x(元) 50 20 10 5 2 1 换成的张数y(张) 提问:学生你会用含有X的代数式表示Y吗?并提出问题:当换成的元数X变化时.换成的张数Y会怎样变化呢?变量X是Y的函数吗?为什么?这就是我们今天要学生的反比例函数.我们再看课本的例子: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

把一张一百元人民币换成其他面额的,其换成的元数x和换成的张数y的关系如下表:
换成的元数x(元) 50 20 10 5 2 1
换成的张数y(张) 2 5 10 20 50 100
由上表得换成的张数y(张)与换成的元数x(元)之间的函数关系式是
y=
100
x
y=
100
x

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把一张一百元人民币换成其他面额的,其换成的元数x和换成的张数y的关系如下表:
换成的元数x(元) 50 20 10 5 2 1
换成的张数y(张) 2 5 10 20 50 100
由上表得换成的张数y(张)与换成的元数x(元)之间的函数关系式是______.

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把一张一百元人民币换成其他面额的,其换成的元数x和换成的张数y的关系如下表:
换成的元数x(元)502010521
换成的张数y(张)25102050100
由上表得换成的张数y(张)与换成的元数x(元)之间的函数关系式是________.

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13、(新情境新信息题)魔术师把四张扑克牌放在桌子上,如图1所示,然后蒙住眼睛,请一位观众上台把其中的一张处牌旋转180°放好,魔术师解开蒙着的眼睛的布后,看到四张牌如图2所示,他很快确定了被旋转的那一张牌,聪明的同学们,你知道哪一张牌被观众旋转过吗?说说你的理由.

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11、为了了解“新课标”实施后学生的课业负担情况,某部门调查了一所学校七年级学生一周参加课外体育活动的时间,其中考察的对象是(  )

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同步练习册答案