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题目列表(包括答案和解析)

下列计算错误的个数是(  )
①(
1
2
2=4,②-52=25,③
42
5
=
16
25
,④-(-
1
9
2=
1
81

⑤-(-14)=1,⑥-(-0.1)3=0.001,⑦|a|=|-5|,则a=-5,⑧-a=-2,则a=2.
A、5个B、4个C、3个D、2个

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下列各函数中,反比例函数有(  )
①y=
1
2
,②y=
3
2x
,③y=
1-
2
x
,④y=
2
x
-1
,⑤y=
1
x2
,⑥3xy=1.

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19、在本学期第九周进行的白云区08年初三毕业班中考第一次模拟考试(简称初三“一模”)中,九年级某班50名同学选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)的得分情况如下表:
选择题得分分值及人数统计表
分 值 6 12 18 21 24 27 30
人 数 1 2 6 8 15 10 8
(1)该班选择题中,答对3题的人数为
0
人;
(2)该班选择题得分的平均分为
23.52
,众数为
24
,中位数为
24

(3)为了制作右面的扇形统计图(如图),请分别求出得20分以下人数占总人数的百分比及得满分人数的扇形圆心角度数,并补全该扇形统计图.

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教材中第25章锐角的三角比,在这章的小结中有如下一段话:锐角三角比定量地描述了在直角三角形中边角之间的联系.在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.
类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系,我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如图,在△ABC中,AB=AC,顶角A的正对记作sadA,这时sad A=
底边
=
BC
AB
.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相精英家教网互唯一确定的.
根据上述对角的正对定义,解下列问题:
(1)sad 60°的值为( B )
A.
1
2
;B.1;C.
3
2
;D.2
(2)对于0°<A<180°,∠A的正对值sad A的取值范围是
 

(3)已知sinα=
3
5
,其中α为锐角,试求sadα的值.

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3
1
2
-(-
1
3
)+2
2
3
+(-
1
2
)
      
②(-81)÷2
1
4
+
4
9
÷(-16)
③-32-(-2)3 
(-1)4×(
1
2
-
1
3
)÷(-
1
6
)
      
2
17
18
×(-36)
 (用简便方法计算)

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