1.如图.已知四条直线AB.AC.DE.FG (1)∠1与∠2是直线 和直线 被直线 所截而成的 角. (2) ∠3与∠2是直线 和直线 被直线 所截而成的 角. (3) ∠5与∠6是直线 和直线 被直线 所截而成的 角. (4) ∠4与∠7是直线 和直线 被直线 所截而成的 角. (5) ∠8与∠2是直线 和直线 被直线 所截而成的 角. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,已知:△ABC为边长是的等边三角形,四边形DEFG为边长是6的正方形.现将等边△ABC和正方形DEFG按如图1的方式摆放,使点C与点E重合,点B、C(E)、F在同一条直线上,△ABC从图1的位置出发,以每秒1个单位长度的速度沿EF方向向右匀速运动,当点C与点F重合时暂停运动,设△ABC的运动时间为t秒().

【小题1】在整个运动过程中,设等边△ABC和正方形DEFG重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式;
【小题2】如图2,当点A与点D重合时,作的角平分线EM交AE于M点,将△ABM绕点A逆时针旋转,使边AB与边AC重合,得到△ACN.在线段AG上是否存在H点,使得△ANH为等腰三角形.如果存在,请求出线段EH的长度;若不存在,请说明理由.
【小题3】如图3,若四边形DEFG为边长为的正方形,△ABC的移动速度为每秒个单位长度,其余条件保持不变.△ABC开始移动的同时,Q点从F点开始,沿折线FG-GD以每秒个单位长度开始移动,△ABC停止运动时,Q点也停止运动.设在运动过程中,DE交折线BA-AC于P点,则是否存在t的值,使得,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由

查看答案和解析>>

如图,已知:A、C、F、D四点在一条直线上,AB∥DE, AB=DE,AC=FD,
请问线段BC与EF有怎样的关系,并说明理由。

查看答案和解析>>

如图,已知:△ABC为边长是的等边三角形,四边形DEFG为边长是6的正方形.现将等边△ABC和正方形DEFG按如图1的方式摆放,使点C与点E重合,点B、C(E)、F在同一条直线上,△ABC从图1的位置出发,以每秒1个单位长度的速度沿EF方向向右匀速运动,当点C与点F重合时暂停运动,设△ABC的运动时间为t秒().

【小题1】在整个运动过程中,设等边△ABC和正方形DEFG重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式;
【小题2】如图2,当点A与点D重合时,作的角平分线EM交AE于M点,将△ABM绕点A逆时针旋转,使边AB与边AC重合,得到△ACN.在线段AG上是否存在H点,使得△ANH为等腰三角形.如果存在,请求出线段EH的长度;若不存在,请说明理由.
【小题3】如图3,若四边形DEFG为边长为的正方形,△ABC的移动速度为每秒个单位长度,其余条件保持不变.△ABC开始移动的同时,Q点从F点开始,沿折线FG-GD以每秒个单位长度开始移动,△ABC停止运动时,Q点也停止运动.设在运动过程中,DE交折线BA-AC于P点,则是否存在t的值,使得,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由

查看答案和解析>>

如图,已知:A、C、F、D四点在一条直线上,AB∥DE, AB=DE,AC=FD,

请问线段BC与EF有怎样的关系,并说明理由。

 

查看答案和解析>>

如图,已知:A、C、F、D四点在一条直线上,AB∥DE, AB=DE,AC=FD,

请问线段BC与EF有怎样的关系,并说明理由。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案