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    2．通过寻找用有序数对表示位置的实际背景.发展学生的应用意识. 情感态度1．通过游戏学习有序数对.培养学生合作交流意识和探索精神. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列命题：
    ①两直线平行，同位角相等；
    ②a、b、c是直线，且a⊥b，b⊥c，那么a⊥c；
    ③在平面内可以用有序数对表示一个点的位置；
    ④若|a|=|b|，则a=b．
    真命题是（　　）

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    19、用有序数对表示物体位置时，（-3，2）与（2，-3）表示的位置相同吗？请结合图形说明．

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    8、如图，四边形EFGH是由四边形ABCD经过旋转得到的．如果用有序数对（2，1）表示方格纸上A点的位置，用（1，2）表示B点的位置，那么四边形ABCD旋转得到四边形EFGH时的旋转中心用有序数对表示是
    （5，2）
    ．

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    如图，四边形EFGH是由四边形ABCD经过旋转得到的，如果用有序数对（2，1）表示方格纸上点A的位置，用（1，2）表示点B的位置，那四边形ABCD旋转得到四边形EFGH时的旋转中心用有序数对表示是
    （5，2）
    （5，2）
    ．

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    如图，四边形EFGH是由四边形经过旋转得到的．如果用有序数对(2,1)表示方格纸上A点的位置，用(1,2)表示B点的位置，那么四边形旋转得到四边形EFGH时的旋转中心用有序数对表示是　　   　．

     

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