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    在天安门参加庆典的队伍(或大型的文艺.庆典活动)中.每一个人都有一个确定的编号.无论队伍怎样移动.他在整个队伍中的位置是固定的(如图1中甲是在第3排第5列的位置)． 随着指挥员的信号.不同位置的人按指定的要求举起不同颜色的花束.整个方阵显示的背景图案就能达到设计的要求． 在电影院中.每一个座位都编了号码.每一张电影票都对应一个位置.我们应该对号人座．电影票上的两个数字一般是怎样排列的?如果电影票上只有一个数字.结果将会怎样?如果将两个数字的顺序调换.结果又会怎样? 请仔细观察教材第44页的插图.手上拿着“7排9号 的同学能坐到“9排7号 的位置上吗? 设计意图:通过对两个实际问题的分析.可以使学生更加明确在现实生活中有序数对的作用.渗透“有序 和“数对如的含义.体现概念建立的过程． 对于两个事例的分析.可以引导学生参与.发挥学生的积极性． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为了活跃学生在校课余文化生活．我校积极开展第二课堂活动．图是我校2012年某年级参加第二课堂活动的四个项目（包括竞赛、摄影、书法、印章雕刻四个类别）的参加人数统计图：

    请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    （1）在这个年级参加这些课外活动的同学，一共有
    200
    200
    名学生；
    （2）请将图②的条形图补充完整；
    （3）图①中，“印章雕刻”部分所对应的圆心角为
    72°
    72°
    °；
    （4）若在所有参加活动的人中任选一项，则选到的活动是“书法”的概率是
    0.15
    0.15
    ；
    （5）如果全校有560名学生参加这四项活动，则喜欢“摄影”的学生约有多少人．

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    某中学在开展“八荣八耻”的宣传教育活动中，举行了专题知识竞赛，共有200名学生参加，为了解竞赛情况，从中抽取了部分学生的成绩，
    分组 频数 频率
    50.5～60.5 2 0.05
    60.5～70.5 6 0.15
    70.5～80.5
    16
    16
    		 0.40
    80.5～90.5 12
    0.30
    0.30
    90.5～100.5 4 0.10
    合计
    40
    40
    		 1.00
    分数如下：53  55  62  63  65  66  67  68  71  72
              72  73  74  75  76  77  77  77  77  78
              78  78  79  79  81  82  83  84  84  85
              86  86  86  87  89  90  91  93  95  98
    （1）补全频数分布表和频数分布直方图
    （2）这组数据的中位数和众数分别落在哪一组？
    （3）若成绩在85分（含85分）以上为优秀，请你估算在所有参加竞赛的学生中优秀人数为多少人？

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    为了活跃学生在校课余文化生活.我校积极开展第二课堂活动.下图是我校2012年某年级参加第二课堂活动的四个项目（包括竞赛、摄影、书法、印章雕刻四个类别）的参加人数统计图：

    请根据图中提供的信息，完成下列问题：

    (1)在这个年级参加这些课外活动的同学，一共有        名学生；

    (2)请将图②的条形图补充完整；

    (3)图①中，“印章雕刻”部分所对应的圆心角为        °；

    (4)若在所有参加活动的人中任选一项，则选到的活动是“书法”的概率是        ；

    (5)如果全校有560名学生参加这四项活动，则喜欢“摄影”的学生约有多少人.

     

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    为了活跃学生在校课余文化生活.我校积极开展第二课堂活动.下图是我校2012年某年级参加第二课堂活动的四个项目（包括竞赛、摄影、书法、印章雕刻四个类别）的参加人数统计图：

    请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    (1)在这个年级参加这些课外活动的同学，一共有       名学生；
    (2)请将图②的条形图补充完整；
    (3)图①中，“印章雕刻”部分所对应的圆心角为       °；
    (4)若在所有参加活动的人中任选一项，则选到的活动是“书法”的概率是       ；
    (5)如果全校有560名学生参加这四项活动，则喜欢“摄影”的学生约有多少人.

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    某中学在开展“八荣八耻”的宣传教育活动中，举行了专题知识竞赛，共有200名学生参加，为了解竞赛情况，从中抽取了部分学生的成绩，
    分组 频数 频率
    50.5～60.5 2 0.05
    60.5～70.5 6 0.15
    70.5～80.5 ______ 0.40
    80.5～90.5 12 ______
    90.5～100.5 4 0.10
    合计 ______ 1.00
    分数如下：53  55  62  63  65  66  67  68  71  72
              72  73  74  75  76  77  77  77  77  78
              78  78  79  79  81  82  83  84  84  85
              86  86  86  87  89  90  91  93  95  98
    （1）补全频数分布表和频数分布直方图
    （2）这组数据的中位数和众数分别落在哪一组？
    （3）若成绩在85分（含85分）以上为优秀，请你估算在所有参加竞赛的学生中优秀人数为多少人？
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