练习册

  • 练习册
  • 试题
    3．学情分析 (1)初三学生在新课的学习中已掌握二次函数的定义.图像及性质等基本知识. (2)学生的分析.理解能力较学习新课时有明显提高. (3)学生学习数学的热情很高.思维敏捷.具有一定的自主探究和合作学习的能力. (4)学生能力差异较大.两极分化明显. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    50名学生在《生日相同的概率》一节课的学习中进行了如下模拟试验：每人随机写出一个生日（某月某日），然后看这50个生日中有没有2人相同．现在有如下说法：
    ①在一次试验中，若有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是1；
    ②在一次试验中，若没有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是0；
    ③在30次试验中，若有2人生日相同的有25次，则50个人中有2人生日相同的频率是
    25
    30
    ；
    ④在大量试验中得出结论，50个人中有2人生日相同的概率较大．
    其中正确的说法有（　　）

    查看答案和解析>>

    50名学生在《生日相同的概率》一节课的学习中进行了如下模拟试验：每人随机写出一个生日（某月某日），然后看这50个生日中有没有2人相同．现在有如下说法：
    ①在一次试验中，若有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是1；
    ②在一次试验中，若没有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是0；
    ③在30次试验中，若有2人生日相同的有25次，则50个人中有2人生日相同的频率是；
    ④在大量试验中得出结论，50个人中有2人生日相同的概率较大．
    其中正确的说法有（ ）
    A．1个
    B．2个
    C．3个
    D．4个

    查看答案和解析>>

    50名学生在《生日相同的概率》一节课的学习中进行了如下模拟试验：每人随机写出一个生日（某月某日），然后看这50个生日中有没有2人相同．现在有如下说法：
    ①在一次试验中，若有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是1；
    ②在一次试验中，若没有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是0；
    ③在30次试验中，若有2人生日相同的有25次，则50个人中有2人生日相同的频率是
    25
    30
    ；
    ④在大量试验中得出结论，50个人中有2人生日相同的概率较大．
    其中正确的说法有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    查看答案和解析>>

    50名学生在《生日相同的概率》一节课的学习中进行了如下模拟试验：每人随机写出一个生日（某月某日），然后看这50个生日中有没有2人相同．现在有如下说法：
    ①在一次试验中，若有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是1；
    ②在一次试验中，若没有2人生日相同，则50个人中有2人生日相同的概率是0；
    ③在30次试验中，若有2人生日相同的有25次，则50个人中有2人生日相同的频率是数学公式；
    ④在大量试验中得出结论，50个人中有2人生日相同的概率较大．
    其中正确的说法有


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

    查看答案和解析>>

    甲、乙两名学生在参加今年的体育中考前各作了5次立定跳远，两人平均成绩相同，其中甲所测得成绩的方差是0.005，乙所测得的成绩如下：2.20m，2.30m，2.30m，2.40m，2.30m，那么甲、乙的成绩比较（　　）
    A、甲的成绩更稳定B、乙的成绩更稳定C、甲、乙的成绩一样稳定D、不能确定谁的成绩更稳定

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案