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    4．教学目标 ◆认知目标 (1)掌握二次函数 y=ax2+bx+c图像与系数符号之间的关系. 通过复习,掌握各类形式的二次函数解析式求解方法和思路,能够一题多解,发散提高学生的创造思维能力. ◆能力目标 提高学生对知识的整合能力和分析能力. ◆ 情感目标 制作动画增加直观效果,激发学生兴趣,感受数学之美.在教学中渗透美的教育.渗透数形结合的思想.让学生在数学活动中学会与人相处.感受探索与创造.体验成功的喜悦. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    5、抛物线y=x2-2x+1与坐标轴交点为（　　）

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    11、下列说法错误的是（　　）

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    当x=（　　）时，二次函数y=x2+2x-2有最小值．
    A、1B、-1C、2D、-2

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    下表是小明星期一至星期五每天下午练习投篮的命中率统计表，下列说法正确的一项是（　　）
    星期 一 二 三 四 五
    命中率 30% 25% 40% 52% 60%

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    某一段时间，小芳测得连续五天的日最低气温后，整理得出下表（有两个数据被遮盖），被遮盖的两个数据依次是（　　）
    日期 一 二 三 四 五 方差 平均气温
    最低气温 1℃ -1℃ 2℃ 0℃ ■ ■ 1℃
    A、3℃，2
    B、3℃，
    6
    5
    C、2℃，2
    D、2℃，
    8
    5

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