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    做一做:合作交流用计算器产生随机数进行模拟实验. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列说法不正确的是


    1. A.
      小军的幸运数是“5”，所以他抛出“5”的机会比抛出其他数字机会大
    2. B.
      用计算器产生随机数，关键在于确定所需发的范围
    3. C.
      用计算器模拟“35选7”彩票投注时产生随机数范围1～35
    4. D.
      产生随机数的方法有：计算器产生随机数和借助随机数表产生随机数

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    如果手头没有硬币，下列方法可以模拟掷硬币实验的是


    1. A.
      掷一个瓶盖，盖面朝上代表正面，盖面朝下代表反面
    2. B.
      掷一枚图钉，钉尖着地代表正面，钉帽着地代表反面
    3. C.
      用计算器产生1和2两个随机整数，1代表正面，2代表反面
    4. D.
      转动如图所示的装盘，指针指向“红”代表正面，指针指向“蓝”代表反面

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    9、用计算器产生四位数的随机数，记录你所得到的前100个数，如果没有计算器你将怎样进行这项实验？观察你的实验数据，能有哪些发现？汇总全班同学的数据能有什么新发现？

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    从10道选择题中随机抽出一道让某同学上黑板演算，可替代此试验的是（　　）
    A、一副扑克牌的一色牌B、将这10道题编号，顺序分别是1，2，3，…10，然后在相同的纸上分别写上1到10十个数字，进行抓阄C、用计算机产生随机数D、抛掷质地均匀的正六面体

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    用计算器产生四位数的随机数，记录你所得到的前100个数，如果没有计算器你将怎样进行这项实验？观察你的实验数据，能有哪些发现？汇总全班同学的数据能有什么新发现？

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