请同学们和老师一块折叠长方形的纸同学们量一量折痕与折痕.折痕与边所成的角的度数. 你是怎样理解垂直的?教师根据学生回答画出图形.并规定表示方法. 另外.强调直线与线段垂直就是与线段所在直线垂直.并画图说明. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

李老师不小心把墨水洒在了如图所表示的数轴上.请同学们帮助老师把这条数轴补充完整,并在补好的数轴上标出你喜欢的一个正整数、一个负整数、一个负分数.

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李老师不小心把墨水洒在了如图所表示的数轴上.请同学们帮助老师把这条数轴补充完整,并在补好的数轴上标出你喜欢的一个正整数、一个负整数、一个负分数.

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李老师不小心把墨水洒在了如图所表示的数轴上.请同学们帮助老师把这条数轴补充完整,并在补好的数轴上标出你喜欢的一个正整数、一个负整数、一个负分数.

精英家教网

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精英家教网(根据杂志一道题改编)请同学们仔细如图所示的计算机程序框架图,回答下列问题:
(1)如果输入值为2,那么输出值是多少?
(2)若要使输入的x的值只经过一次运行就能输出结果,求x的取值范围;
(3)若要使开始输入的x的值经过两次运行才能输出结果,那么x的取值范围又是多少?

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请同学们仔细如图所示的计算机程序框架图,回答下列问题:若要使开始输入的x的值经过两次运行才能输出结果,那么x的取值范围又是多少?

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同步练习册答案