选做题:如图6.在△ABC中.D,E是BC,AC上的两点.连结BE.AD交于F.问:(1)图中有几个三角形?并表示出来? (2)△BDF的三个顶点是什么?三条边是什么? (3)AB边是哪些三角形的边? (4)F点是哪些三角形的顶点? [教学反思] 本课设计通过观察.操作.想像.推理.交流等活动.发展学生的归纳.抽象及有条理的推理.表达能力.结合具体实例.引导学生探究新知.充分体现了合作学习.自主探究.动手实践的学习方式.为学生提供了探索与交流的时间与空间.同时注重数学的实际应用.在总结出任意三角形三边关系后.提供了架设电线的实际问题.使学生体会到数学的应用价值及其学习数学的重要性.必要性.更加激发了学生求知欲 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

从甲、乙两题中选做一题,如果两题都做,只以甲题计分.

1.甲题:若关于x的一元二次方程有实数根α、β.求实数k的取值范围;设,求t的最小值.

2.乙题:如图,在△ABC 中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直

线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.

 

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从甲、乙两题中选做一题,如果两题都做,只以甲题计分.

1.甲题:若关于x的一元二次方程有实数根α、β.求实数k的取值范围;设,求t的最小值.

2.乙题:如图,在△ABC 中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直

线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.

 

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从甲、乙两题中选做一题,如果两题都做,只以甲题计分.
甲题:若关于x的一元二次方程x2-2(2-k)x+k2+12=0有实数根α、β.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设数学公式,求t的最小值.
乙题:如图,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.

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从甲、乙两题中选做一题,如果两题都做,只以甲题计分.
甲题:若关于x的一元二次方程x2-2(2-k)x+k2+12=0有实数根α、β.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设,求t的最小值.
乙题:如图,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.

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从甲、乙两题中选做一题,如果两题都做,只以甲题计分.
【小题1】甲题:若关于x的一元二次方程有实数根α、β.求实数k的取值范围;设,求t的最小值.
【小题2】乙题:如图,在△ABC 中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直
线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.

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