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    3．尝试反馈．理解新知 例1 计算:(1) (2) (3) (4) 解:(1)原式 (2)原式 (3)原式 (4)原式 例2 用小数表示下列各数:(1) (2) 解:(1) (2) 练习:P 141 1.2． 例3 把100.1.0.1.0.01.0.0001写成10的幂的形式． 由学生归纳得出:①大于1的整数的位数减1等于10的幂的指数．②小于1的纯小数.连续零的个数等于10的幂的指数的绝对值． 问:把0.000007写成只有一个整数位的数与10的幂的积的形式． 解: 像上面这样.我们也可以把绝对值小于1的数用科学记数法来表示． 例4 用科学记数法表示下列各数: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    阅读理解并解题：
    例：解不等式：
    3x+2
    x-1
    ＞2
    解：把不等式
    3x+2
    x-1
    ＞2     进行整理，得
    3x+2
    x-1
    -2＞0    即
    x+4
    x-1
    ＞0    ，
    则有　（1）
    x+4＞0
    x-1＞0
    （2）
    x+4＜0
    x-1＜0

    解不等式（1）得：x＞1，解不等式（2）得：x＜-4．
    所以原不等式的解集是：x＜-4 或x＞1．
    请根据以上解不等式的思想方法解不等式：
    x
    3x+1
    ≤1    ．

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    计算：4×2-2+(
    		7
    -1)0+(-1)2012    　　　　　 
    计算：(
    x
    2y
    )2÷
    x2
    4y
    ．

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    （2011•朝阳）甲、乙两人5次射击命中的环数如下：
    甲：7　9　8　7　9　乙：7　8　9　8　8
    计算得甲、乙两人5次射击命中环数的平均数都是8环，甲命中环数的方差为0.8，由此可知（　　）

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    24、阅读解答题：在数学中，有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决．
    例：若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，试比较x、y的大小．
    解：设123456788=a，那么x=（a+1）（a-2）=a2-a-2，y=a（a-1）=a2-a，
    ∵x-y=（a2-a-2）-（a2-a）=-2＜0，∴x＜y．

    看完后，你学到了这种方法吗？不妨尝试一下，相信你准行！
    问题：计算3.456×2.456×5.456-3.4563-1.4562．

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    若时钟上的分针走了10分钟，则分针旋转了（　　）

    A．100　　　　     B．200　　　       C．300　　　            D．600

     

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