从1分.2分.5分的硬币中取出5分钱.共同 种不同的取法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

今有1分,2分和5分的硬币共计15枚,共值5角2分,则三种硬币个数的乘积是
 

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小明现有5分、2分的硬币各若干枚,共6角7分.设5分硬币有x枚,2分硬币有y枚,可列方程为
5x+2y=67
5x+2y=67
,x最大值为
13
13

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今有1分,2分和5分的硬币共计15枚,共值5角2分,则三种硬币个数的乘积是______.

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小明现有5分、2分的硬币各若干枚,共6角7分.设5分硬币有x枚,2分硬币有y枚,可列方程为________,x最大值为________.

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某校为了了解学生对世博礼仪的知晓程度,从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析,绘制成频数分布直方图(如图,其中部分数据缺失).又精英家教网知90分以上(含90分)的人数比60~70分(含60分,不含70分)的人数的2倍还多3人.
请你根据上述信息,解答下列问题:
(1)该统计分析的样本是(
 

A、1200名学生;
B、被抽取的50名学生;
C、被抽取的50名学生的问卷成绩;
D、50
(2)被测学生中,成绩不低于90分的有多少人?
(3)测试成绩的中位数所在的范围是
 

(4)如果把测试成绩不低于80分记为优良,试估计该校有多少名学生对世博礼仪的知晓程度达到优良;
(5)学校准备从测试成绩不低于90分的学生中随机选3人义务宣传世博礼仪,若小杰的得分是93分,那么小杰被选上的概率是多少?

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