分式求值的解题步骤——青夏教育精英家教网—

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列方程解应用题的一般步骤：
（1）弄清题意，分清题目中的已知量和未知量，设出（    ）；
（2）分析已知量和未知量之间的关系，或借助图表等方式，找出题目中的（    ）；
（3）根据（    ），列出方程；
（4）（    ），求出未知数的值；
（5）检验结果是否符合题意，写出（    ）．

按要求化简：．

要求：见答题卡．

解答过程	解答步骤说明	解题依据（用文字或符号填写知识的名称和具体内容，每空一个）
	此处不填	此处不填
=	示例：通分	示例：分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以同一个不等于零的整式，分式的值不变（或者“同分母分式相加减法则：”）
=	去括号	①
=	合并同类项	此处不填
= ②	③	④

按要求化简：．

要求：见答题卡．

解答过程	解答步骤说明	解题依据（用文字或符号填写知识的名称和具体内容，每空一个）
	此处不填	此处不填
=	示例：通分	示例：分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以同一个不等于零的整式，分式的值不变（或者“同分母分式相加减法则：”）
=	去括号	①
=	合并同类项	此处不填
= ②	③	④

按要求化简：

．
要求：见答题卡．

解答过程	解答步骤说明	解题依据（用文字或符号填写知识的名称和具体内容，每空一个）
	此处不填	此处不填
=	示例：通分	示例：分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以同一个不等于零的整式，分式的值不变（或者“同分母分式相加减法则：”）
=	去括号	①
=	合并同类项	此处不填
= ②	③	④

解答题（本大题共10小题，共计96分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

19．易（8分）计算：

20．易（8分）先化简代数式，然后选择合适的、值代入求值.