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    根据不等式的性质,把下列不等式化为x>a或x<a的形式 学生观察规律 归纳性质 简单应用性质 式: (1)(2) -3x+2<2x+3 例3 已知不等式3x-a≤0的解集是x≤2.求a的取值范围. [作业] 必做题:教科书134页习题:6题 教案编写:莫大勇 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据不等式的性质把下列不等式化为“x＞a”或“x＜a”的形式：
    （1）x-1＜2；
    （2）8x＞5x+1；
    （3）-
    13
    x    ＞4；
    （4）2-3x＞3-5x．

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    根据不等式的性质把下列不等式化为“x＞a”或“x＜a”的形式：
    （1）x-1＜2；
    （2）8x＞5x+1；
    （3）-数学公式＞4；
    （4）2-3x＞3-5x．

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    根据不等式的性质把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．
    （1）x+7＞9
    （2）6x＜5x-3
    （3）
    1
    5
    x＜
    2
    5
    ．

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    根据不等式的性质把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．
    （1）x+7＞9
    （2）6x＜5x-3
    （3）数学公式．

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    根据不等式的性质把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．
    （1）x+7＞9
    （2）6x＜5x-3
    （3）
    1
    5
    x＜
    2
    5
    ．

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