培养自主学习的能力.合作交流意识与探究精神. 重点 不等式的解集的表示 活动1 自学教材P121-123 思考并完成下列问题(先独立思考 后小组交流完善) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•宝安区二模)为了贯彻“减负增效”精神,掌握九年级600名学生每天的自主学习情况,某校学生会随机抽查了九年级的部分学生,并调查他们每天自主学习的时间.根据调查结果,制作了两幅不完整的统计图(图1,图2),请根据统计图中的信息回答下列问题:
(1)本次调查的学生人数是
40
40
人;
(2)图2中α是
54
54
度,并将图1条形统计图补充完整;
(3)请估算该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时有
330
330
人;
(4)老师想从学习效果较好的4位同学(分别记为A、B、C、D,其中A为小亮)随机选择两位进行学习经验交流,用列表法或树状图的方法求出选中小亮A的概率.

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同步练习册答案