如果x<6.用“< 或“> 号填空: (1)x+3 9, (2)4x 24, (3)x-2 4, (4)-5x -30. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质?完成下列填空:

一般地,如果    那么a+c    b+d.(用“>”或“<”填空)你能应用不等式的性质证明上述关系式吗?

 

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我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质?完成下列填空:

一般地,如果   那么a+c   b+d.(用“>”或“<”填空)你能应用不等式的性质证明上述关系式吗?

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我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变,不等式组是否也具有类似的性质?完成下列填空:
一般地,如果那么a+c_______b+d。(用“>”或“<”填空)你能应用不等式的性质证明上述关系式吗?

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我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质?完成下列填空:

已知

用“<”或“>”填空

5+2      3+1

-3-1     -5-2

1-2      4+1

 一般地,如果    那么a+c    b+d.(用“>”或“<”填空)

你能应用不等式的性质证明上述关系式吗?

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我们知道不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向不变.不等式组是否也具有类似的性质?完成下列填空:

已知

用“<”或“>”填空

5+2      3+1

-3-1     -5-2

1-2      4+1

一般地,如果    那么a+c    b+d.(用“>”或“<”填空)

你能应用不等式的性质证明上述关系式吗?

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