综合运用所学的因式分解的知识和技能.感悟整体代换等数学思想. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是连续10周测试甲、乙两名运动员体能训练情况的折线统计图.教练组规定:体能测试成绩70分以上(含70分)为合格.
请你运用所学的统计知识作出分析,从三个不同的角度分析甲、乙两名运动员体能测试成绩.

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72、如图,要测量河宽AB.
(1)请你运用所学的“三角形全等”的有关知识设计一种测量方案;
(2)说明你设计的方案的正确性.

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(2013•惠城区模拟)泗州塔,又名西山塔,位于惠州西湖的西上之巅,是惠州著名的旅游景点之一.小明运用所学的数学知识对塔进行测量,测量方法如图所示:在塔的前方C点处,用长为1.5米(即CE=1.5米)的测角仪测得塔顶A的仰角为30°,往前走26米到达D点,在D点处测得塔顶A的仰角为45°,请你用上述数据,帮助小明求出塔AB的高度.(结果保留1位小数,参考数据:cos30°≈0.87,tan30°≈0.58,sin45°≈0.71)

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(2012•鼓楼区二模)甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次,每次打靶的成绩如下:(单位:环)
甲:10,9,8,8,10,9
乙:10,10,8,10,7,9
请你运用所学的统计知识做出分析,从三个不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩.

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张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛”,对两位同学进行了辅导,并在辅导期间进行了10次测验,两位同学测验成绩记录如下表:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
王军 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92
张成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75
平均成绩 中位数 众数
王军 80 79.5
张成 80 80
利用表中提供的数据,解答下列问题:
(1)填写完成下表:
(2)张老师从测验成绩记录表中,求得王军10次测验成绩的方差S2=33.2,请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差S2
(3)请你根据上面的信息,运用所学的统计知识,帮助张老师做出选择,并简要说明理由.

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同步练习册答案