自加入“非线性 课题组后.我们逐渐改变了教学观念.意识到每一节课都可以用来训练学生的做题速度.但我们也清楚课堂教学不可能完全照顾每个学生的特点和水平.因此我们一般是通过设计有弹性的练习去满足不同学生的需要.加强课内批改.个别提点来实现分层教学.而对于每一节课的基本教学任务.优生是可以早早完成的.如何在课堂上促进优生学得更好.如何带动中下层紧跟其后.老师们各有各的做法.但都有同一个目标:挖掘学生的最大潜力.我们的做法有:1.指导学有余力的学生购买一本数学难题集.充分利用课堂上的多余时间.每天解决一题.优秀学生为了验证自己的实力.必定会提高自己的做题速度.再去比一比谁解决难题快.这成了优生之间的比赛.而老师则适当的充当裁判与指导员.其他的学生会觉得优生尚且如此努力.自己有什么理由不努力? 在初三的第一轮复习中.一般都是大撒网式的章节细节复习.优生应对基础中等题比较轻松.同样的内容他们只需一半的时间.因此有的老师在第一轮复习中就指导优生买一本当年的全国初中数学中考题精选.要求他们研究其中的最后两题.这对提高优生的综合解题能力的训练赢得充分的时间与主动权. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(26分)人类文明的演进过程中,商品经济的发展极大地解放了生产力,推动着社会的变革和撬动了大国的崛起。阅读下列材料,回答问题:
材料一:继荷兰之后,英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候,美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,看得见的手和看不见的手交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。     
——摘于电视记录片《大国崛起》语录
材料二:自中外通商以来,彼族动肆横逆,我民日受欺凌,凡有血气孰不欲结发厉戈,求与彼决一战哉?……彼之谋我噬膏血非噬皮毛,攻资财而不攻兵阵,方且以聘盟为阴谋,借和约为刀刃,迨至精华销竭,已成枯腊,则举之如发蒙耳。故兵之并吞,祸人易觉,商之掊克,敝国无形。我之商务一日不兴,则彼之贪谋亦一日不辍。纵令猛将如云,舟师林立,而彼族谈笑而来,鼓舞而去,称心餍欲,孰得而谁何之哉?吾故得以一言断之曰:习兵战,不如习商战。
---郑观应《商战》上,《盛世危言》卷3
材料三:社会主义经济体制包括两个方面的内容:一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。                                            
——何理《中华人民共和国史》

请回答:
(1)结合材料一和所学知识回答,英美两国对传统市场经济模式创新分别是什么?两国新的市场经济模式产生的历史背景分别是什么?(10分)
(2)根据材料二和三,表达了中国早期维新派什么强烈的愿望?在中国近现代史上,中国曾两次加入世界市场。简要回答中国两次加入世界市场的方式及其对中国社会产生的不同影响。(8分)
(3)依据材料概括新中国成立后经济体制的两次根本性变化,结合所学分别指出促成变化的主要原因。(8分)

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(2012•滨湖区模拟)由于国际原油价格持续上涨,国家发改委3月19日宣布,自3月20日零时起将汽、柴油价格每吨均提高600元.于是,江苏省内93号汽油在原来每升7.45元的基础上大幅上涨.
(1)身处无锡的司机老李算了一笔账,自己的加油习惯是每次都加50升93号汽油,调价后加一次油比调价前要多花23.5元.试计算:3月20日零时起江苏省内93号汽油价格调整为每升多少元?
(2)看着油价上涨,老李改变了加油习惯--每次都花固定的金额加93号汽油.4月中旬的某一天,老李从报纸上了解到,从4月1日起,南京已改用国四标准的汽油,国四标准的93号汽油价格为每升8.25元.于是,老李又算了一笔账,假如无锡与南京同步,也已改用国四标准的汽油,那么自己每次加油将比现在少加1.5升以上.试问,老李现在每次固定的加油金额至少为多少元?(精确到10元)

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17、运动会开幕式,主会场进行团体操表演,演员开始站成一个8列矩形阵式,加入16人后,所有演员排成一个正方形阵式;又退出15人后,所有演员排成一个小的正方形阵式.求开始出场的演员有多少人.

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下列说法正确的是(  )

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现有含盐20%的盐水50千克,在此盐水中再加入a千克水后,盐水的浓度(用a表示)是
10
50+a
10
50+a

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同步练习册答案