在初三的复习工作中还要注意分析学生的特点.课后多与学生沟通.也会有意外的收获.一些聪明的男生.他们往往是因为贪玩而导致学习不好.事实上他们大多数还是喜欢得到老师的重视.而且有良好的数学思维与天份.到初三后他们一样会因为面临抉择而着急.这时候如果老师们给与他们多点关注.多与他们谈心.并给与帮助提点.课后给他们补习几次.这些学生的数学成绩是升得最快的.老师们面对这些调皮仔一定要放得下架子.真心地关心他们.他们也会实实在在地在成绩上回报你. 有一些学生学习数学很困难.师生都很使劲.见效不大.此时老师要多表扬他们的优势科目.并肯定他们的努力.向他们传达一种信息:学不好数学没有关系.努力了就行.有上进心就行.这类学生会觉得你不是以数学成绩的高低来评判学生的.从而敢于坚持在课后来问你数学问题.学生来问我.我是绝对耐心友善的.因为我觉得为人师.并不只是教会学生一些学科知识.还要教会他们一些做人的道理.知道什么是坚持.我的耐心.坚持.友善会使得他们坚持学习.事实上这类学生最终的成绩都会在90分左右.不会太拖后腿. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在抗击“非典”工作中,某医院研制了一种防治“非典”的新药,在试验药效是发现,如果成人按规定的剂量服用,那么服药后2小时血液中含药量最高,达每毫升8微克(1微克=10-3毫克),接着逐步衰减,10小时时血液中含药量为每毫升3微克,每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(小时)的变化如图所示,当精英家教网成人按剂量服药后
(1)分别求出x≤2和x≥2时y与x之间的函数关系式;
(2)如果每毫升血液中含药量为4微克或4微克以上时对治病是有效的,那么这个有效时间是多长?

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为响应北京2008绿色奥运号召,在今年春季绿化工作中,绿化办计划为某住宅小区购买并种植400株树苗,某树苗公司提供如下信息:
信息一:可供选择的树苗有杨树、樟树、柳树三种,且要求购买杨树、樟树的数量相同;
信息二:(如下表)
树苗 每株树苗批发价格 两年后每株树苗对空气的净化指数
杨树 3 0.4
樟树 2 0.1
柳树 p 0.2
设购买杨树、柳树的树苗分别为x株、y株.
(1)写出y与x之间的关系式.
(2)若每株柳树树苗的批发价p元与购买数量y株之间存在关系p=3-0.005y,求当购买树苗的总费用为900元时,杨树树苗共有多少株?
(3)当每株柳树树苗的批发价p=3元时,要使这400株树苗两年后对该住宅小区的空气净化指数不低于90,应该怎样安排这三种树苗的购买数量,才能使购买树苗的总费用最低?最低的总费用是多少元?

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信息二:(如下表)
树苗每株树苗批发价格两年后每株树苗对空气的净化指数
杨树30.4
樟树20.1
柳树p0.2
设购买杨树、柳树的树苗分别为x株、y株.
(1)写出y与x之间的关系式.
(2)若每株柳树树苗的批发价p元与购买数量y株之间存在关系p=3-0.005y,求当购买树苗的总费用为900元时,杨树树苗共有多少株?
(3)当每株柳树树苗的批发价p=3元时,要使这400株树苗两年后对该住宅小区的空气净化指数不低于90,应该怎样安排这三种树苗的购买数量,才能使购买树苗的总费用最低?最低的总费用是多少元?

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在抗击“非典”工作中,某医院研制了一种防治“非典”的新药,在试验药效是发现,如果成人按规定的剂量服用,那么服药后2小时血液中含药量最高,达每毫升8微克(1微克=10-3毫克),接着逐步衰减,10小时时血液中含药量为每毫升3微克,每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(小时)的变化如图所示,当成人按剂量服药后
(1)分别求出x≤2和x≥2时y与x之间的函数关系式;
(2)如果每毫升血液中含药量为4微克或4微克以上时对治病是有效的,那么这个有效时间是多长?

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为响应北京2008绿色奥运号召,在今年春季绿化工作中,绿化办计划为某住宅小区购买并种植400株树苗,某树苗公司提供如下信息:
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信息二:(如下表)
树苗 每株树苗批发价格 两年后每株树苗对空气的净化指数
杨树 3 0.4
樟树 2 0.1
柳树 p 0.2
设购买杨树、柳树的树苗分别为x株、y株.
(1)写出y与x之间的关系式.
(2)若每株柳树树苗的批发价p元与购买数量y株之间存在关系p=3-0.005y,求当购买树苗的总费用为900元时,杨树树苗共有多少株?
(3)当每株柳树树苗的批发价p=3元时,要使这400株树苗两年后对该住宅小区的空气净化指数不低于90,应该怎样安排这三种树苗的购买数量,才能使购买树苗的总费用最低?最低的总费用是多少元?

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