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    观察下列各等式: (1)以上各等式都有一个共同的特征:某两个实数的一等于这两个实数的 ,如果等号左边的第一个实数用x表示.第二个实数用y表示.那么这些等式的共同特征可用含x.y的等式表示为 . (2)将以上等式变形.用含y的代数式表示x为 , (3)请你再找出一组满足以上特征的两个实数.并写出等式形式: 解: ⑴差,商,x-y= ⑵x= ⑶如: 专题三:整式 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    观察下列各等式：数学公式
    （1）以上各等式都有一个共同的特征：某两个数字的______等于这两个数的______；如果等号左边的第一个数用x表示，第二个数用y表示，那么这些等式的共同特点可用含x，y的等式表示为______．
    （2）请你再找出一组满足以上特征的两个有理数，并写成等式的形式：______．

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    观察下列各等式；

    4－2＝4÷2，－3＝÷3；(－)－＝(－)÷……

    (1)以上各等式都有一个共同的特征：某两个实数的________等于这两个实数的________；如果等号左边的第一个实数用x表示，第二个实数用y表示，那么这些等式的共同特征可用含x、y的等式表示为________；

    (2)将以上等式变形，用含y的代数式表示x为________．

    (3)请你再找出一组满足以上特征的两个实数，并写成等式形式________．

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    观察下列各式：
    4-2=4÷2，
    9
    2
    -3=
    9
    2
    ÷3，(-
    1
    2
    )-
    1
    2
    =(-
    1
    2
    )÷
    1
    2
    ，
    …
    （1）以上各等式都有一个共同的特征：某两个实数的
    差
    差
    等于这两个实数的
    商
    商
    ；
    （2）如果等号左边的第一个实数用x表示，第二个实数用y表示（x、y均不等于0），那么这些等式的共同特征可用含x、y的等式表示为
    x-y=x÷y
    x-y=x÷y
    ．

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    观察下列各式：
    4-2=4÷2，数学公式-3=数学公式÷3，数学公式，
    …
    （1）以上各等式都有一个共同的特征：某两个实数的______等于这两个实数的______；
    （2）如果等号左边的第一个实数用x表示，第二个实数用y表示（x、y均不等于0），那么这些等式的共同特征可用含x、y的等式表示为______．

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    观察下列各等式：
    1
    2
    +(-1)=
    1
    2
    ÷(-1)，-4+2=(-4)÷2，(-
    25
    4
    )+5=(-
    25
    4
    )÷5，…
    （1）以上各等式都有一个共同的特征：某两个数字的______等于这两个数的______；如果等号左边的第一个数用x表示，第二个数用y表示，那么这些等式的共同特点可用含x，y的等式表示为______．
    （2）请你再找出一组满足以上特征的两个有理数，并写成等式的形式：______．

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