13.分式方程的应用: 列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似.但要稍复杂一些.解题时应抓住“找等量关系.恰当设未知数.确定主要等量关系.用含未知数的分式或整式表示未知量 等关键环节.从而正确列出方程.并进行求解.另外.还要注意从多角度思考.分析.解决问题.注意检验.解释结果的合理性. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

列分式方程解应用题:
仔细阅读《战鸽总动员》中的对话,并回答问题.
根据对话内容判断,小B超过最高时速了吗?为什么?
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列分式方程解应用题:
A、B两地相距50千米,甲骑自行车由A地往B地出发,2小时30分钟后,乙骑摩托车也由A地前往B地,结果两人同时到达B地,已知乙的速度是甲的速度的2.5倍,求两人的速度.

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精英家教网列分式方程解应用题:
(1)如图,小刚家、王老师家,学校在同一条路上,小刚家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为0.5千米.由于小刚的父母战斗在抗“非典”第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小刚上学.已知王老师骑自行车的速度是步行的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?

(2)甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天,再由两队合作2天就完成全部工程,已知甲队与乙队的工作效率之比是3:2,求甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天?

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列分式方程解应用题:
A城市每立方米水的水费是B城市的1.25倍,同样交水费20元,在B城市比在A城市可多用2立方米水,那么A、B两城市每立方米水的水费各是多少元?

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列分式方程解应用题:(温馨提示:你可借助图示、表格等形式“挖掘”等量关系)
赵老师为了响应市政府“绿色出行”的号召,上下班由自驾车方式改为骑自行车方式.已知赵老师家距学校20千米,上下班高峰时段,自驾车的速度是自行车速度的2倍,骑自行车所用时间比自驾车所用时间多
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小时.求自驾车速度和自行速度各是多少.

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同步练习册答案