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    (3)某同学对实验进行反思后.提出了改进方法.你认为改进后的优点是: . 图2 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意．为了解以上三种物之间的反应情况，他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究．
    提出问题：反应后的溶液中含有哪些溶质？
    猜想与假设：猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠
    猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙
    表达与交流：比较两种猜想，说明该同学做出猜想①的理由______．
    反思与评价：请对猜想②作出评价：______．
    该同学为了验证猜想①，取少量反应后溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，结果没有看到明显的现象．请对该同学的实验做出评价：______
    解释与结论：若通过实验证明猜想①是错误的，则无色溶液中溶质的化学式可能为______．
    归纳与总结：证明溶液中溶质成分时，需要考虑的是______．

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    24、某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意．为了解以上三种物之间的反应情况，他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究．
    提出问题：反应后的溶液中含有哪些溶质？
    猜想与假设：猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠
    猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙
    表达与交流：比较两种猜想，说明该同学做出猜想①的理由
    碳酸钠与稀盐酸反应，有氯化钠生成，氯化钠可溶且不与其他物质反应，倒入氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，说明第一次反应后有碳酸钠剩余，加入氢氧化钙恰好与剩余的碳酸钠反应，生成可溶的氢氧化钠和不溶的碳酸钙
    ．
    反思与评价：请对猜想②作出评价：
    正确；碳酸钠与稀盐酸反应，有氯化钠生成，氯化钠可溶且不与其他物质反应，倒入氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，说明第一次反应后有碳酸钠剩余，加入的氢氧化钙过量，他与剩余的碳酸钠反应生成可溶的氢氧化钠和不溶的碳酸钙，氢氧化钙剩余
    ．
    该同学为了验证猜想①，取少量反应后溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，结果没有看到明显的现象．请对该同学的实验做出评价：
    不正确；该反应只能证明没有氢氧化钙，不能证明是否有碳酸钠

    解释与结论：若通过实验证明猜想①是错误的，则无色溶液中溶质的化学式可能为
    NaCl；NaOH；Na2CO3
    ．
    归纳与总结：证明溶液中溶质成分时，需要考虑的是
    生成的物质和剩余的反应物（可溶性）
    ．

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    同学们，你们爱吃巧克力吗？你们可知道，在巧克力中含有一种常见的化学物质--草酸（化学式为C2H2O4）．草酸通常以晶体（C2H2O4?2H2O）的形式存在，在常温下为固体．以下是某化学兴趣小组提取了草酸晶体之后对其进行研究的过程．
    【提出问题】草酸晶体受热分解产生了什么？
    【猜想与假设】根据质量守恒定律，草酸晶体分解的产物中可能含水、CO或CO2．
    【实验论证】研容小组设计了以下实验装置（图（1））对上述猜想进行了探究．
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    信息提示：装置B为干燥管，其中的无水硫酸铜与水反应会夏厩蓝色
    （1）装置A中饱和澄清石灰水的作用是
     
    ．
    （2）如分解产物中存在一氧化碳，则C中实验现象为
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）该反应装置中的酒精灯是否应在实验前先点燃，以便对氧化铁进行预热？
     
    （填“是”或“否”），为什么？
     
    ．
    （4）装置E的作用是
     
    ．
    【反思与评价】
    （1）该实验装置在设计上存在一个明显的错误，请你将其指出：
     
    ，可以改进的方法是
     
    ．
    （2）用于草酸晶体分解的实验发生装置如图（2）所示，由此可以推断草酸晶体的一条物理性质是
     
    ．

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    实验课上，某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现：向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化．为确定其原因，进行了如下实验探究．
    【提出问题】生石灰是否变质？其成分是什么？
    【查阅资料】氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化，与盐酸反应无气体生成．
    【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质，并对其成分作出了如下4种猜想．
    猜想1：氧化钙和氢氧化钙；
    猜想2：氧化钙和碳酸钙；
    猜想3：
    Ca（OH）2和CaCO3[或CaCO3或Ca（OH）2]
    Ca（OH）2和CaCO3[或CaCO3或Ca（OH）2]
    ；
    猜想4：氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙．
    【进行实验】同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验．

    （1）在溶解过程中用温度计测量液体的温度，发现温度计示数升高，说明样品中应该含有
    CaO
    CaO
    ．
    结论：猜想3不成立．
    （2）滤渣B中一定含有
    CaCO3
    CaCO3
    ，用化学方程式表示生成该物质的反应
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    结论：①块状生石灰表面发生变质；②猜想1不成立．
    （3）为验证滤液C的成分，进行后续实验．
    实验操作 实验现象 实验结论
    取适量滤液C于试管中，向其中通入适量二氧化碳，观察
    取适量滤液C于试管中，向其中通入适量二氧化碳，观察
    滤液变浑浊
    滤液变浑浊
    		 ①滤液中溶质为氢氧化钙
    ②猜想4成立，猜想2不成立
    【反思与评价】
    上述实验过程能否得出猜想4成立、猜想2不成立的结论，理由是
    不能．因为样品中有氧化钙，加水后能和水反应生成氢氧化钙，所以无法证明生石
    灰样品中含有氢氧化钙
    不能．因为样品中有氧化钙，加水后能和水反应生成氢氧化钙，所以无法证明生石
    灰样品中含有氢氧化钙
    ．

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    实验课上，某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现：向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化．为确定其原因，进行了如下实验探究．
    【提出问题】生石灰是否变质？其成分是什么？
    【查阅资料】氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化，与盐酸反应无气体生成．
    【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质，并对其成分作出了如下4种猜想．
    猜想1：氧化钙和氢氧化钙；
    猜想2：氧化钙和碳酸钙；
    猜想3：______；
    猜想4：氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙．
    【进行实验】同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验．

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    （1）在溶解过程中用温度计测量液体的温度，发现温度计示数升高，说明样品中应该含有______．
    结论：猜想3不成立．
    （2）滤渣B中一定含有______，用化学方程式表示生成该物质的反应______．
    结论：①块状生石灰表面发生变质；②猜想1不成立．
    （3）为验证滤液C的成分，进行后续实验．
    实验操作 实验现象 实验结论
    ______ ______ ①滤液中溶质为氢氧化钙
    ②猜想4成立，猜想2不成立
    【反思与评价】
    上述实验过程能否得出猜想4成立、猜想2不成立的结论，理由是______．

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