(1)写出实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程式 , (2)利用上述装置收集的气体应具备的性质是 .根据 可确定收集的气体的体积. (3)为达到实验目的.各装置的正确连接顺序是: a → ( ) → ( ) → d 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:
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药品:高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
 
 

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是
 
,反应的文字表示式为
 
,如果要检验氧气是否收集满,可以用
 
检验.
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是
 
,该建议的合理之处是
 

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今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:

药品:高锰酸钾     过氧化氢溶液   二氧化锰     氯酸钾
(1)写出标有序号的仪器名称:①
水槽
水槽
集气瓶
集气瓶
漏斗
漏斗

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是
氯酸钾
氯酸钾

反应的文字表示式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,如果要检验氧气是否收集满,可以用
用带火星的木条
用带火星的木条
检验.

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今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:

药品:高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
(1)写出标有序号的仪器名称:①______②______③______
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是______,反应的文字表示式为______,如果要检验氧气是否收集满,可以用
______检验.
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是______,该建议的合理之处是______.

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今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:

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药品:高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
(1)写出标有序号的仪器名称:①______②______③______
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是______,反应的文字表示式为______,如果要检验氧气是否收集满,可以用
______检验.
(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是______,该建议的合理之处是______.

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今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。

装置和仪器:

药品:高锰酸钾     过氧化氢溶液    二氧化锰     氯酸钾

(1)写出标有序号的仪器名称:①                               

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是              ,反应的文字表示式为              ,如果要检验氧气是否收集满,可以用                

检验。

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