39.下图中甲表示缩手反射示意图.乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)下图中甲表示缩手反射示意图,乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)图甲中f表示的结构是                   ,若在c处给予一个刺激,则在a、b、e、f四处能够测到电位变化的是                     

(2)若在d处连接一个如丙图的电流表,则在e处给予一个刺激后,电流计指针发生    次偏转,方向分别是                   

(3)在甲图中的神经中枢部分有               个乙图这样的结构。乙图B中有接受A中物质的受体,其本质是          ,B是指下一神经元的             。A是指        ,能与突触前膜融合依赖于细胞膜的                    

(4)兴奋在乙中的传递是单方向的,原因                                        

 

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(10分)下图中甲表示缩手反射示意图,乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)图甲中f表示的结构是                   ,若在c处给予一个刺激,则在a、b、e、f四处能够测到电位变化的是                     

(2)若在d处连接一个如丙图的电流表,则在e处给予一个刺激后,电流计指针发生      次偏转,方向分别是                  

(3)在甲图中的神经中枢部分有               个乙图这样的结构。乙图B中有接受A中物质的受体,其本质是          ,B是指下一神经元的             。A是指        ,能与突触前膜融合依赖于细胞膜的                    

(4)兴奋在乙中的传递是单方向的,原因                                        

 

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(10分)甲图表示缩手反射示意图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,丙图是一个反射弧的部分结构图,据图回答下列问题:

1)甲图中a表示的结构是         ,乙图是甲图中     (填字母)的亚显微结
构放大模式图,丙图中的细胞体在乙图中是        (填字母)。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是        。兴奋不能由B传到A的原因是                      
(3)乙图中有接受A中物质的受体,它的本质是                ,A中物质能与
突触前膜融合依赖于细胞膜的               性。
(4)丙图中,当在A点以一定的电流刺激时,电流计a、b偏转情况分别是:         
(5)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明            
(6)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体
的抗体,该病人所患疾病及表现症状为             

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(10分)甲图表示缩手反射示意图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,丙图是一个反射弧的部分结构图,据图回答下列问题:

1)甲图中a表示的结构是          ,乙图是甲图中      (填字母)的亚显微结

构放大模式图,丙图中的细胞体在乙图中是         (填字母)。

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是         。兴奋不能由B传到A的原因是                      

(3)乙图中有接受A中物质的受体,它的本质是                 ,A中物质能与

突触前膜融合依赖于细胞膜的                性。

(4)丙图中,当在A点以一定的电流刺激时,电流计a、b偏转情况分别是:         

(5)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明            

(6)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体

的抗体,该病人所患疾病及表现症状为             

 

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(每空1分,共8分)下图中甲表示缩手反射示意图,乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:




(1)图甲中f表示的结构是       ,若在c处给予一个刺激,则在a、b、e、f四处能够测到电位变化的是     

(2)若在d处连接一个如丙图的电流表,则在e处给予一个刺激后,电流计指针发生   次偏转,两次偏转方向     

(3)乙图表示的结构是       ,该结构的B上有接受A中物质的受体,它的本质是     。A能与突触前膜融合依赖与细胞膜的            

(4)已知A释放的物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该物质立即被分解。某钟药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是             

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一、选择题(共45分,1-31题每题1分,32-38每题2分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

B

D

B

C

D

B

A

D

D

A

D

B

B

C

B

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

D

A

B

C

C

A

C

D

C

D

A

A

D

D

B

31

32

33

34

35

36

37

38

 

 

 

 

 

 

 

D

C

B

C

A

D

B

D

 

 

 

 

 

 

 

二、简答题(共55分,除说明外,其余每空1分)

39.(11分)

(1)感受器;a、b   (2)2;  

(3)2;细胞体(膜)或树突(膜);糖蛋白(蛋白质);流动性

(4)突触后神经元持续兴奋

(5)突触中通过递质的传导比神经纤维上通过电信号的传导慢

(6)递质  递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 

40.(9分)

(1)胰岛B细胞  胰岛A细胞  神经系统(或下丘脑) 

(2)1   ④   ⑤⑥

葡萄糖的氧化分解  肝糖元、肌糖元合成  转化成非糖物质(或转化成脂肪、蛋白质等)   

41.(22分)(一)、(8分)

(1)增长型  稳定性  衰退型 (2)人口密度越来越大     B (3)C   (4)C 

(5)A

(二)(7分)(1)a   b

   (2)出生率和死亡率   迁入率和迁出率  

   (3)在进行灭鼠时,要清除垃圾,严密储存食物  环境容纳量  (4)C

(三)(7分)(1)取样调查法(或样方法) 随机取样   计算所有样方株数的平均值

      (2)豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线(见下图)(2分)

     (3)(2分)

42.(13分)(1)向左弯曲生长;生长素已从供应块运输到接受块

   (2)生长素不能从供应块运输到接受块

   (3)极性运输   主动运输

   (4)促进   促进

(5)降低浓度梯度;浸泡的时间、植株的生长期、植物的品种等

(6)多种激素相互协调,共同调节

(7)分别在光照和黑暗中测定胚芽鞘两侧的生长素的含量和总量,若总量减少,则说明光照使生长素分解加快,若总量不变,则说明生长素运输不均(2分)

 

 


同步练习册答案