题目列表(包括答案和解析)
甲图为种群的年龄结构锥体,乙图为我国20世纪60~70年代人口年龄结构,据图回答下列问题:
(1)甲图年龄组成的三种类型为 、 和 。
A型的种群密度的发展趋势是 ;
C型种群密度的发展趋势是 。
(2)乙图所示为 型的种群,图中 个体多, 个体少。
(3)20世纪60~70年代,我国人口(种群)组成与乙图相似,所以在以后一段时期内,我国人中发展趋势为 。我国实行 政策后,提倡一对夫妇只生一个子女,目前人口增长已进入6‰的低生育水。
甲图为种群的年龄结构锥体,乙图为我国20世纪60~70年代人口年龄结构,据图回答下列问题:
(1)甲图年龄组成的三种类型为 、 和 。
A型的种群密度的发展趋势是 ;
C型种群密度的发展趋势是 。
(2)乙图所示为 型的种群,图中 个体多, 个体少。
(3)20世纪60~70年代,我国人口(种群)组成与乙图相似,所以在以后一段时期内,我国人中发展趋势为 。我国实行 政策后,提倡一对夫妇只生一个子女,目前人口增长已进入6‰的低生育水。
下图1表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,图2表示能量流经乙种群所处营养级的示意图,请据图回答:
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下图中甲图为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。请据图回答问题。
(1)A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是___________、____________
(2)若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最多可增重__________kg
(3)甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_____________。
(4)若甲图中F种群的年龄组成如乙图所示,则属于__________类型,该种群的个体数量在一段时间内保持________________。若依据甲图中各个营养级在单位时间内所得到的能量数值,由高到低可以绘制成乙图,则乙图为_________________。
(5)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。
(6)人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力 ,
容易受到破坏。
下图甲为某种群的年龄组成图,图乙是某一动物种群迁入一个新的环境后数量增长曲线图。请据图回答:
(1)图甲中B表示_________型,其种群密度的发展趋势是_________。
(2)图甲中三种类型种群的发展趋势一般不会出现图乙增长趋势的是_________。
(3)图乙中bc段种群增长率逐渐下降,出生率_________(填大于、小于或者等于)死亡率。
(4)图乙中d点所对应的种群个体相对值称为_________值。当大熊猫栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,该值就会变_________。
(5)图乙中表示种群增长速度最快的点是_________。若该动物是一类食量很大的啮齿类动物,容易破坏植被,为避免对新环境造成破坏,应在_________点开始防治。
一、选择题(共45分,1-31题每题1分,32-38每题2分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
B
D
B
C
D
B
A
D
D
A
D
B
B
C
B
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D
A
B
C
C
A
C
D
C
D
A
A
D
D
B
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37
38
D
C
B
C
A
D
B
D
二、简答题(共55分,除说明外,其余每空1分)
39.(11分)
(1)感受器;a、b (2)2;
(3)2;细胞体(膜)或树突(膜);糖蛋白(蛋白质);流动性
(4)突触后神经元持续兴奋
(5)突触中通过递质的传导比神经纤维上通过电信号的传导慢
(6)递质 递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
40.(9分)
(1)胰岛B细胞 胰岛A细胞 神经系统(或下丘脑)
(2)1 ④ ⑤⑥
葡萄糖的氧化分解 肝糖元、肌糖元合成 转化成非糖物质(或转化成脂肪、蛋白质等)
41.(22分)(一)、(8分)
(1)增长型 稳定性 衰退型 (2)人口密度越来越大 B (3)C (4)C
(5)A
(二)(7分)(1)a b
(2)出生率和死亡率 迁入率和迁出率
(3)在进行灭鼠时,要清除垃圾,严密储存食物 环境容纳量 (4)C
(三)(7分)(1)取样调查法(或样方法) 随机取样 计算所有样方株数的平均值
(2)豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线(见下图)(2分)
(3)(2分)
42.(13分)(1)向左弯曲生长;生长素已从供应块运输到接受块
(2)生长素不能从供应块运输到接受块
(3)极性运输 主动运输
(4)促进 促进
(5)降低浓度梯度;浸泡的时间、植株的生长期、植物的品种等
(6)多种激素相互协调,共同调节
(7)分别在光照和黑暗中测定胚芽鞘两侧的生长素的含量和总量,若总量减少,则说明光照使生长素分解加快,若总量不变,则说明生长素运输不均(2分)
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