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    22． 2-.再选取一个你喜欢的数代入求值; 10÷(y-x)5÷已知a+b=8.ab=15.求a2+b2的值． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    计算题（每小题4分，共8分）
    （1）|-
    		25
    |-
    364
    ；
    （2）
    3-1
    -（
    38
    -4）÷
    		(-6)2

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    （每小题4分共12分）探索与思考
    （1）观察下列式子：
    2
    1
    ×2=
    2
    1
    +2，
    3
    2
    ×3=
    3
    2
    +3，
    4
    3
    ×4=
    4
    3
    +4，
    5
    4
    ×5=
    5
    4
    +5，…
    根据这些等式的特点，你能用式子表示它的一般规律吗能，请写出．
    （2）观察下列等式：
    13=12
    13+23=32
    13+23+33=62
    13+23+33+43=102
    …
    想一想：等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系答：
    试一试：13+23+33+43+…+203=
     
    ．
    猜一猜：可引出什么规律：（可用带字母的等式表示，也可用文字叙述）．

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    19、在本学期第九周进行的白云区08年初三毕业班中考第一次模拟考试（简称初三“一模”）中，九年级某班50名同学选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）的得分情况如下表：
    选择题得分分值及人数统计表
    分　值 6 12 18 21 24 27 30
    人　数 1 2 6 8 15 10 8
    （1）该班选择题中，答对3题的人数为
    0
    人；
    （2）该班选择题得分的平均分为
    23.52
    ，众数为
    24
    ，中位数为
    24
    ；
    （3）为了制作右面的扇形统计图（如图），请分别求出得20分以下人数占总人数的百分比及得满分人数的扇形圆心角度数，并补全该扇形统计图．

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    计算下列各题：（每小题4分，共20分）
    （1） 33+（-32）+7-（-3）
    （2）(
    5
    12
    +
    2
    3
    -
    3
    4
    )×(-12)
    （3）-|-32|÷3×（-
    1
    3
    ）-（-2）3
    （4）x2+3x2+x2-3x2
    （5） 2（a2b-2ab2+c）-（2c+3a2b-ab2）

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    计算下列各题：（每小题3分，共12分）
    （1）
    1
    9
    ×1
    4
    5
    ；
    （2）（
    		7
    -2
    		2
    ）（
    		7
    +2
    		2
    ）；
    （3）
    		12
    -
    2
    		3
    +1
    -（
    		3
    -1）；
    （4）（2
    		2
    +
    		3
    ）2-（2
    		2
    -
    		3
    ）2．

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