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    12．王泳同学用计算器计算发现据此他总结出了一条规律:“ ,并高兴地告诉了同桌小丫.小丫看后告诉他这个规 律是不成立.并举了一个反例给予说明. 小丫同学举出的反例可以是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    27、王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x2-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x-y+1的值．
    当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个式子的值，你知道小龙求出的值是多少吗？你能说出来小龙的计算方法吗？

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    王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=﹣2.8时，式子3x2﹣4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y﹣5x2﹣5x2y+x﹣y+1的值．当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个式子的值，你知道小龙求出的值是多少吗？你能说出来小龙的计算方法吗？

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    王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x2-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x-y+1的值．
    当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个式子的值，你知道小龙求出的值是多少吗？你能说出来小龙的计算方法吗？

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    王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=﹣2.8时，式子3x2﹣4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y﹣5x2﹣5x2y+x﹣y+1的值． 当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个式子的值，你知道小龙求出的值是多少吗？你能说出来小龙的计算方法吗？

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    王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x2-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x-y+1的值．
    当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个式子的值，你知道小龙求出的值是多少吗？你能说出来小龙的计算方法吗？

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