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    折垂线.平行线 ②尝试折角 ①观察作品.找垂线.平行线. 4.折图形折等腰三角形.等边三角形 ②学生折长方形纸片一条边的垂线.并说理. 5.总结:谈谈你的收获和体会 ③学生用一个三角板过直线外一点作已知 6.作业:折正方形 直线的垂线.平行线.说理. ④过直线外一点折已知直线的垂线平行线.说理. 附: 数学活动评价表 活动名称 折纸 活动时间 参加者 自我评价 你能积极参与这次活动并大胆发表自己的看法吗? 你能利用已学的数学知识对折纸的操作活动作出合理的解释吗? 在与同学的合作中.你是否敢于发表自己的意见? 你发表了哪些意见? 你是否从同伴的意见和建议中得到启发?能举例说明吗? 在本次活动中.你遇到了什么困难? 如何解决的? 你认为本次活动有价值吗?你的感受和体会是什么? 小组互评 老师评语 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    5、如图，将一张长方形纸片折叠，使折痕成为一个直角的平分线，正确的折法是（　　）

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    如图，AE⊥BC于E，BF⊥AC于F，CD⊥AB于D，则△ABC中AC边上的高是哪条垂线段（　　）

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    将一张平行四边形纸片折一次，使折痕平分这个面积，这样的折法共有（　　）种．

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    3、用折纸的方法，把一张正方形纸片分成形状、大小都相同的两个部分，不同的折法共有（　　）

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    精英家教网如图，矩形ABCD中，点E在AB上，现沿EC翻折，使点B刚好落在AD上的F点，若AB=3，BC=5．则折痕EC=（　　）
    A、
    15
    3
    B、2
    		10
    C、
    5
    3
    		10
    D、
    4
    3
    		10

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