1―5：DABDC    6-10：CDBAD    11-15：CCDDD    16-20：DBBCD

21-25：BDDDC     26-30：ACCAD     31C   32C

33．（23分）（1）这位父亲的观点是不正确的。（2分）因为：①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是中华各民族共同生活的精神纽带，生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂。（3分）②纪念馆等向未成年人免费开放，是加强对未成年人思想道德教育特别是爱国主义教育的有效途径，有其必要性：有利于弘扬培育民族精神，提高全民族的综合素质，提高我国的国际竞争力和坚持社会主义道路（从必要性语言谈也可以。3分）。③文化对人的影响有潜移默化的特点，优秀文化塑造积极的人生。通过免费开放、组织参观，有利于为未成年人的健康成长营造更好的社会文化环境，引导未成年人自觉地参加健康向上的活动。（3分）④发展先进文化的根本目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，是不符合国家的要求的，也不利于未成年人的全面健康成长。（答及此点，或谈及发展公益性文化事业是保障人民的基本文化权益的主要途径,可酌情加至2分。）

（2）我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。弘扬培育民族精神。①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用，在全社会形成共同理想与精神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响，既要借鉴各国人民的优秀文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国的分化、西化。④必须与以“改革创新为核心”的时代精神相结合，使民族精神博采众长、日益丰富。⑤我们应自觉投身到中国特色社会主义事业的实践中，肩负中华民族强基固本的文化使命，再造中华文化之辉煌。（6层，每层2分。）(“高举爱国主义旗帜”,加1分.)

34．（16分）（1）现代网络迷信以高科技的外衣，宣传封建迷信，属于落后文化和腐朽文化，是与发展先进的文化相对立的（2分），会污染社会文化环境将人们的活动引向歧途，危害青少年的身心健康，影响经济的发展社会的稳定。（3分）现代网络迷信还存在的原因是由于我国封建思想的残余与旧习惯势力根深蒂固；经济全球化和现代信息网络技术的发展加剧了西方腐朽思想文化对我国的冲击；市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来。（3分）

（2）①有关部门应该一方面加强管理，坚决打击、依法取缔网络迷信的制作、传播等违法犯罪行为，另一方面正确引导，加强教育与科学普及，创设文明网络环境。（4分）②青少年需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵制落后文化、腐朽文化的能力，树立社会主义荣辱观，消除迷信思想。（3分）③网络业者应该增强责任意识、职业道德和法律意识，确实履行传承文化的责任。（1分）

35．（19分）（1）我国在主要的文化产品贸易方面，都存在着严重的逆差（1分）。除了录音带是我国完全出口、数码激光视盘的出口明显大于进口外（1分），其他的都过分依赖进口。最严重的是版权贸易中的软件和电视节目，只有进口而没有出口（1分）；其次是期刊的版权，进口量竟然是出口量的374.5倍（1分）。

 （2）①我们要大力发展科技与教育事业，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力（3分）。②要繁荣文化市场，把动漫产业作为支柱产业，加大对外动漫产品的贸易，更加主动地推动我国动漫产业走出去，增强国际竞争力，充分发挥文化生产力在现代经济格局中的作用。（3分）③要通过对外来文化的交流、借鉴和融合，充分吸收外国文化的有益成果，以我为主，为我所用，要深深植根于自己民族的土壤，不断推动动漫产业的文化创新。（3分）④要立足实践（1分），在继承优秀文化传统的基础上，推陈出新、革故鼎新，创造新文化，注入时代精神。（3分）⑤要反对守旧主义、封闭主义，还要反对民族虚无主义。（2分）

36．（28分）（1）①经济意义：有利于刺激消费，扩大内需，拉动经济增长；增加就业，提高收入；更好满足人民日益增长的精神文化需要，促进经济社会协调发展。（2分）②文化意义：增加中秋等传统节日为法定假日，是中华民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，有利于继承弘扬我国优秀的传统文化，培育民族精神，以增强民族凝聚力，提升综合国力。（3分）有利于用优秀传统文化丰富人们的精神世界,促进人的全面发展.(1分)

（2）①向中学各年级部分学生发放和回收过中秋节情况的问卷调查表；②上网了解各网站发布的信息(或其他如访谈等途径也可)；③对调查资料进行信息筛选、总结，从中得到中学生如何过中秋节及对传统文化了解的普遍性问题；④撰写调查报告。（4分）

（3）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（3分）原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。（2分）

（4）传统节日是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（3分）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。（2分）选择过传统节日的方式时，不应该“全盘照搬”或“断章取义”（1分）。②对待传统节日应该推陈出新、革故鼎新，在继承的基础上发展、创新，赋予时代精神。（4分）③利用班会、校会等活动，宣传传统节日的文化内涵，引导中学生参加健康有益形式丰富的节日活动。（3分）